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吕洞小学的三位教师中,有两位是来自天使教导的外国老师。 刚来这里的时候,两位教师适应了这里陌生的环境和不同的生活习惯一段时间。 现在,这里已经成为了自己无法舍弃的第二个故乡。 这所有的学生也成了自己最可爱的孩子。 让他们接受良好的教育是自己最大的愿望。
合格教师的标准是什么? 除了宣教教育外,来到湘西大山深处的两位年轻教师显然付出了越来越多。 从忙碌的早晨开始,为20多个学生准备早餐就成了她们每天的第一份工作; 课内外,孩子们的生活问题也少不了老师们的担心:自来水堵塞,需要老师沟通; 雨季山洪突然积在路上,需要老师们背着孩子过河; 甚至学生们的营养餐也需要老师们亲自进城购买。 通向小镇的几十里山路,老师们选择经常走,只是为了省十块钱的车费。
在这里,当地乡村教师隆付忠已经默默坚守讲台30多年了,他目睹了这里的几所小学从学生不足转变为教师不足。 湖南省湘西自治州保靖县夯土沙乡的吕洞小学,由于地处偏远,常年陷入教师短缺的困境,义务来的教师和上级教育部门任命的民办教师,很少长期多次来。
说起30多年的职业生涯,隆老师的喜悦中也有很多遗憾。 现在来这里教书的老师比以前多了,但是还不能呆,不能呆一会儿。 自己教的立口小学,现在因为没有老师被逼到了废弃的学校,学生们只能去更远的地方学习。 吕洞小学虽然情况稍好,但实际上总是面临着因教师不足而关闭的风险。 当老师问我该怎么办时,隆老师只是简单地说了一下,我一直在这里。 简短的几句话包含着感动在场所有人的强烈责任和责任。
老师们的愿望,李锐和队员们也牢牢地记在心里。 之后,李锐和孩子们一起上美术课,学生们在老师的指导下,纷纷描绘了自己心中家乡的样子。 看到同学们认真画画的样子,公益团队更加坚定了支持湘西支教事业的决心。 放学后,一名队员驾驶着无人机,通过航空照片向孩子们展示了故乡的真实面貌。
吕洞小学现在成为天使教导的公益性教学场所,在支持当地教育事业方面,不断实践着新的教学理念。 在李锐和队员们的信息表达中,天使支教的负责人说,目前湘西的教育困境在于支教老师的资源不足。 希望社会各界和媒体将我们的声音传播得更远,让更多有教育意愿的年轻教师看到我们的现状,为自己的力量做出贡献。
百年大计,教育为本。 湘西这片美丽的土地上,有很多没能接受正规教育而无能为力的孩子。 另外,也有很多学校因为教师不足而空着。 通过这次探访活动,福特关心湘西支教育公益队的全员感受到了肩上的使命,越来越多的教师希望加入乡村支教育队,让所有孩子都能得到教育和陪伴。
标题:“没事有我在 福特领界携手李锐助力湘西支教公益事业”
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