“专家解读中国式家长焦虑 警惕童年恐慌现象”

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童年恐慌的背后，其实是父母的恐慌。 中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓说。

北京金融街润泽学校校长刘长铭指出，今天，由于成年人的原因，新一代正在失去他们天生的能力。 与生俱来的能力，一定是对我们一生极其重要的能力。 但是，我们做了一点技能的再训练，消除了孩子自身拥有的能力，然后在后期教育活动中培养这些能力。 后期的教育和培养常常是徒劳的，我们感到非常不安。

12月13日，在中国教育三十人论坛第七届年会家庭教育论坛会场上，消除中国家长的教育焦虑成为与会者的共识。

什么样的教育观最有利于孩子的快速发展呢？ 孙云晓认为，毫无疑问，孩子必须从实际出发，尊重孩子身心迅速发展的优势和个人所拥有的潜能。 天才选择了适合他的路，正是因为愚蠢才选择了不适合他的路。 良好的教育要获得自由，获得幸福，获得自身潜能的实现，这是教育的本质。 孩子千差万别，潜能也千差万别。 所以，孩子的教育就是发现和释放孩子，让孩子快速发展。

今天父母的不安是，自己的孩子在技能方面，被别人家的孩子超过，被别人超过，就怕输在起跑线上。 其实父母考虑的不是孩子是否输在起跑线上，而是孩子是否会在1万米、2万米后脱落，以及10年、20年后，能否适应这个快速变化的世界和社会。 刘长铭说。