“两部门：深化“国培计划”改革 实施教师精准培训<br><span>”

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据教育部网站消息，近日，教育部财政部印发《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划( 2021—2025年)》的通知(下称《通知》)，明确了《十四五(第十四个五年计划)》期间的“国培计划”

通知指出，“十四五”期间，将重点支持中西部欠发达地区农村义务教育学校、幼儿园骨干教师、校园长和培训人员的深入培训。 实现切实拓展教育脱贫攻坚成果与振兴农村的有效联系，支持国家振兴农村的着力点，帮助县教师校长提高整体能力。 推进省、市、县、校级教师培训，实现教师培训的全面覆盖。

通知从培训文案体系、机制改革、能力建设、监管考核4个方面，确定10项要点业务。 文案中，强调教师的核心素养培养，将思想政治和教师风作为必修文案。 在机制改革方面，强调实施分层次精准培训，建立教师自主快速发展机制，开展教师自主选拔办学试点，加强培训单位银行建设，推进教师培训与学历教育的联系。 创新教师快速发展合作机制，深入实施教师快速发展的“一对一”精准支持，推进人工智能与师资培养的融合，探索“智能+师资培养”，形成人工智能支持教师终身学习、持续快速发展的机制。 在能力建设方面，强调完善教师专业快速发展支撑服务体系制度，加强市县教师快速发展机构专业化建设，建设专业化的师资队伍，加强培训资源和平台建设，实现优质资源的全面覆盖、整体共享。 监督管理评价中强调加强培训实施的监督管理评价，综合评价教师的学习过程和效果，及时提供反馈和跟踪指导。

通知要求加强“国培计划”的示范领导作用，推进地方省、市、县、校级培训，实现全员培训、全面提升。 要加强经费保障，严格按照规定录用资金，加强资金监督管理，提高录用效率。 各地制定了《十四五(十四个五年计划)》的实施计划，勾画了一个蓝图，要求有计划地统一推进师资培训工作。

到目前为止，教育部已经组织各省级教育部门、培训实施机构的相关负责人进行培训，指导《国培计划》的改革方向、要点工作，根据自主择业学模式，由参加者自主选择主题进行研究，亲自参与各地培训实施者了解改革方向，并 另外还组织了中小学教师校长培训专家，对各地区进行一对一精准跟踪指导，推动了各地部署的落实。

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