“教育部：推动建设未来技术学院 培养科创领军人才<br><span>”

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据教育部网站介绍，近日，教育部印发了《未来技术学院建设指南(试行)》(以下简称《指南》)。 《指南》提出在4年左右的时间内，在一些专业学科综合、整体实力较强的大学建设未来技术学院。 在此基础上，用10年左右的时间锻炼前沿交叉和对未来技术行业有重要影响力的高层次教师队伍，建设未来技术研究所需要的科学教育资源平台和数字化资源，培养可能对前沿交叉科学和未来技术行业产生重大影响的开创性成果， 形成具有代表性的体制机制案例，引领未来科技快速发展，构筑能够比较有效培养复合型、创新型人才的教育科研高地。

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教育部。 (资料图)中新网记者富宇摄(/h/) )。

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未来技术学院建设将重中国特色、面向未来、重融合、重科教、重学生中心、重创新开放，着力培养未来科技创新的领军人才，重点推进以下七个方面的建设任务。

一是提取未来的技术特色，在面向未来经济社会快速发展的基础性、关键性行业中，打破一直以来流传的各学科知识体系，提取基于自身特点、专业性交叉的未来技术特色。

二是创新人才培养模式，探索形成以科技前沿技术为驱动的面向未来的人才培养新模式，构建面向未来的课程体系、教材体系、培养机制、评价机制，探索新技术、新工具、新标准在教育中的深入应用。

三、改革创新教育组织形式，突破高校历来流传的教育组织形式和时间空的限制，大胆改革创新教育组织形式，营造有利于产生各类卓越、突破性成果的创新氛围和育人环境。 以组织模式创新为线索，在理念、范式、标准、路径、技术、做法和评价等方面引领工程教育全链、深刻变革。

四是建立高层次教师队伍，适应未来技术人才培养的优势，推进主控仪，建设满足未来技术领军人才培养诉求的高层次教师队伍。

五是深化国际合作，深化与世界一流大学的战术合作和相互学习，吸引国际学术巨匠参加学生培养，吸引高层次海外本科生，为构建人类命运共同体、应对人类未来挑战提供人才保障。

六、调集各方面资源，聚集科研院所、公司、投资机构等各方面资源，为未来科技快速发展和未来科技创新领军人才培养提供技术、经费、师资等各方面的大力支持。

七、优化管理体制，全面落实学生中心、生产导向、持续改进的理念，建立与未来技术学院建设目标相适应的运行、管理、考核、质量保证等相关机制，推动新工科未来学院建设的持续改进。

教育部根据国家经济社会快速发展的诉求，规划未来技术学院的建设布局。 具备条件的高校向教育部高教司提出申请，教育部组织专家进行论证，考察人才培养模式、建设基础、政策支持和保障条件等要点，按“成熟一个、起步一个”的大致情况进行培养建设。

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