“馈赠毕生积蓄 传承教育精神<br><span>”

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前几天，南京市的慈善机构总是收到了10万元的捐款。 捐赠人张先生在签订捐赠合同时，这是祖母死前的解释，捐赠资金全部用于教育事业。 表达信息交流之后，才知道背后还有一个动人的故事。

敬业诚实的教育工作者

宋兰英，1929年出生于甘肃临夏的小山村，从小成绩优异，聪明听话，迷恋老师。 有一次，老师在批改试卷时错误地判断她的错题是正确的，她主动找到老师要求重新批改。 老师说:“你这个问题是错的，但是为了你的诚实，我还是给你满分。”

在老师的指导下，她意识到了教育者的重要性，长大后也以成为认真、诚实地对待学生的好老师为目标。 因此，宋兰英在一生的教育工作中，要求“无视学生，注意自己，做敬业诚信的教育工作者”。

1948年，宋兰英乘坐汽车经过18天的旅行到达乌鲁木齐，开启了她在新疆的教育生涯。

解放初期的新疆，条件非常艰苦。 作为老师，宋兰英不仅要自制教材、做课表，还必须参加渠道挖掘工作。 由于到处都是泥沙，挖水渠运来的泥沙经常滑落下来。 因此，上级决定采石，以使堤坝不易坍塌。 有一次，在采石场，炸药把一块石头炸到一个士兵身边。 石头飞来的瞬间，宋兰英用身体压住了小兵，但自己的脚被石头划伤，留下了伤疤。

宋兰英认为:“作为教师，个人言行很重要，直接影响学生的成长。” 在她一生的小学教育中，给两个学生留下了深刻的印象。 这两个学生有一个共性的“缺点”:聪明但淘气不听话。 一个学生把沙子举到其他学生的碗里，另一个总是欺负人，上课时捣乱。 你怎么教育这两个其他班也不需要的学生？ 宋英先熟悉他们的家庭，然后正面诱惑。 两个孩子中，一个父母忙得没有时间管教，所以另一个孩子在家的爱情很少。 因此，她越来越从生活上关心他们，用历史上优秀少年和近代少年英雄的事迹启发他们。 两个孩子取得的一些进步，将受到宋兰英的表扬。 渐渐地，他们变了，去劈柴的时候积极帮助其他同学，宋兰英生病的时候，他俩自愿一起来，长大后，他俩在工作上也很出色。

宋兰英总是这样，怀着一颗真心对待所有学生。 她认真，工作热心，班上学生成绩出众，组织纪律良好，每年被评为先进。

宋兰英把自己的一生献给新疆的小学教育事业，一等功、三等功各获一次，大大小小的奖牌和荣誉证书更是无数。

捐赠终身储蓄用于公益教育事业[/s2/]

宋兰英一生辛苦工作，储蓄20万元，临终之际，她向曾工作过的新疆建设兵团学校捐赠10万元，另外10万元通过南京市慈善总会捐赠给南京卫迦儿童快速发展中心，以支持特殊教育，提高孩子和家庭的身心知识

《慈善公益报》记者介绍，南京卫迦儿童快速发展中心以与同龄儿童在快速发展过程中出现较大差异，或在家庭教育和普通教育中无法满足特定诉求的儿童为首要服务对象。

在了解宋兰英一生的教育事迹后，南京卫迦儿童快速发展中心最终决定命名宋兰英，专门为帮助孩子及其家庭身心智能快速发展设立“兰英奖教学基金”。 南京卫卡理事长朱艾静承诺，10万元将专门用于奖学金。 同时，为了发扬宋兰英的教育教学精神，鼓励卫迦的老师们向兰英祖母学习，南京卫迦设立了兰英奖章，奖励师德卓越的教师和康复教师。 设立兰英奖章，奖励在康复和干预过程中取得巨大进步的优秀学生。

宋兰英是一位平凡而伟大的小学教师，她的教育精神和高尚的品德永远值得我们怀念和学习。

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来源:慈善公益报(记者王铎博) (/h/) )。

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