“第二届中华以前传下来文化民生奖学金颁奖仪式隆重举行”

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一

2021年4月25日，北京民生中国书法基金会主办的第二届中华文化民生奖学金颁奖仪式出炉，通过腾讯会议在线隆重举行。

北京民生中国书法公益基金会以弘扬中华文化、倡导人文精神为使命，秉持德树人、文化人、美育人的价值观，以书法为媒体，关爱老年人，善待儿童，帮助青少年健康成长，广泛传播中华文化的人文关怀。 基金会成立以来，在慈善事业、国学传达、公益支援等行业深耕，相继推出西部辅修书法敬老亲子公益课程等企业品牌项目，为以前流传下来的文化传承付出了巨大的努力。

出席颁奖仪式的嘉宾有

叶嘉莹民生奖学金:张静(南开大学中华古典文化研究所副所长)、常森)北京大学中文系古代文学教室主任)、张德建)北京师范大学古代文学研究所所长)；

沈鹏民生奖学金:郑晓华(中国人民大学教授、中国书法家协会秘书长)、赵力(中央美术学院艺术管理教育学院副院长、教授)、骆芃(全国政协委员、中国艺术研究院篆刻院院长)、唐楷之)上海大学上海美术学院教授、池长庆)浙江大学中国艺术研究所执行所长、美术系主任、教授(教授)

楼烈奖学金:李四龙(北京大学人文学部副主任)、李良松)北京中医药大学国学院大学院长(，林美茂)中国人民大学哲学科教授)、成建华)中国社会科学院哲学所东方哲学研究室主任)、林晖) )复旦大学哲学学院副院长)、王新生)、王月清)哲学系教授

颁奖仪式由民生中国书法公益基金会学术主任衣雪峰主办。

二

中华传来的文化民生奖学金分为叶嘉莹民生奖学金、沈鹏民生奖学金、楼宇烈民生奖学金3所，北京民生中国书法公益基金会共有国内外19所大学(北京大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院、复旦大学、浙江大学、南京大学、北京中医药大学、北京师范大学、武汉大学、哈哈) 台湾大学、台湾辅仁大学、加拿大英属哥伦比亚大学、中央美术学院、中国艺术研究院、上海大学、中国美术学院、南京大学) )联合2019；

叶嘉莹民生奖学金旨在鼓励青年才俊研究中国古典诗词，继承优秀的自古流传下来的文化，以叶嘉莹老师的诗词人生和学术思想为榜样，弘扬中华诗教。

沈鹏民生奖学金旨在鼓励青年才俊研究中国书法篆刻艺术，继承优秀的自古流传下来的文化，以沈鹏先生的人生和学术思想为榜样，大力提高中华书法学，提倡中华人文。

楼宇烈民生奖学金的目的是研究和继承优秀的中华以前传下来的文化，以楼宇烈先生的哲学人生和学术思想为榜样，以成人的身份，树立成人的志业，学习继承中华的道统。

截至年10月31日，有159名同学投稿参加。 年12月19日，在北京举行评选会议，采用无记名投票方法，经过多次认真、严格、公正的评选，明确获奖名单并向社会公示。

三

颁奖仪式开始前，叶嘉莹、沈鹏、楼宇烈三位老师先发了言，在中华之前就播出了文化民生奖学金短片，在中华之前就播出了文化民生奖学金评奖老师致辞的短片。

叶嘉莹的留言

今天特别感谢民生书法基金！ 多亏了你们的鼓励，我看到学习中华古典诗词的年轻人很有趣，成果也很大。 我现在很高兴我们的古典诗词继位。 希望大家继续努力，大力发扬中华古典诗词。

我写过《诗教》。 最早的中华诗教瀛环，诗可以陶冶，可以教化人心，可以在国内外流传。 第二个李杜的高峰许再攀，在我们中国以前传来的诗中，李白杜甫是两个高峰，希望年轻人也能取得和他们一样的成果。 第三句喜闻乐见旧邦的新风尚。 中国是一个具有数千年文化的古老国家，悠久的文化源远流长，但现在我们中华民族的政治、经济、社会、文化各方面日益提高。 第四句话要挥笔写江山，我们每个人都要用诗吟诵我们美丽的国家，美丽的江山。

沈鹏的问候

书法是一门独立的艺术，首要体现的是审美的作用，而不是文案的作用，所以谈回到书法的本体。 从教育来说，书法教育也是美育。 书法是富有形式美的艺术，也是文化，能培养人的根本素质。 东汉邛论书将天地、日月、山水等自然现象，以及社会界的各种现象与书法联系在一起。 也就是说，什么都能给书法创作带来启发。 例如，田埂很窄，一个公主和一个扛把子的丈夫正在讨论怎么走。 这对书法创作也有启发。 世界上不是草书，什么东西都可以纳入书法。 反过来说，书法本身也能影响社会。 我们现在总是把书法作为美，用于提高人的思想境界。 这个作用是潜在的，潜在的东西到一定时候才能上升到意识水平发挥作用。

宇烈先生的问候

首先祝贺奖学金的获得者。 这笔奖学金旨在发扬我们以前传下来的文化，中国以前传下来的文化以人文精神为主，用人文思维方法思考问题，这是我们中国文化的主体精神。 看一看这篇获奖论文，各个方面都很好地解释了中国的传统文化。 今后，我们将本着中国传文化的主体精神、主体意识，用我们的人文精神和人文思维方法研究我们的传文化，希望我们对传文化的研究不要停留在文史哲经管法这样的圈子里，而是进一步扩大到数理学生这样的行业。 该生不是生物学而是生命学，应该为这种研究行业增加人文思考的特色。 人文思考，不是简单地把它看成是外界的对象，而是一种与人的生命、生活密切相关的文化现象。 所以，我们希望越来越多的同学能够拓展以前流传下来的文化研究视野和行业，重塑对中国文化的信心。 国家的实力最后取决于文化。 为此，必须提高我们的文化自信，继承和传承我们以前传承下来的文化的根本特色和精神。

四

北京民生中国书法公益基金秘书长肖丽先生致欢迎辞

尊敬的专家学者，亲爱的同学们:

大家好！

现在小区里弥漫着淡淡的紫藤花的香气。 2021年仲春季节，我们如约而聚。 我代表北京民生中国书法公益基金会，衷心感谢前来此次颁奖仪式的评委会委员、民生书法公益基金的专家学者们。 向支持该项目的社会各界和信息媒体表示谢意，向捐赠机构中国民生银行以及史玉柱、卢志强、张秀根、李兆会等社会捐赠人表示敬意和感谢。 然后，向获奖的各位表示衷心的祝贺。

然后，请让我向大家报告基金会最近的工作。 三位老师是基金会的总顾问，在场的各位也是我们的专家。 北京民生中国书法公益基金会的宗旨是以书法为籍，为人民服务，帮助人生。 我们开设了以下项目:

在民生系列丛书项目中，基金会相继策划并出品了中国文、哲、艺3个学术界大御所的教学演讲集，其中《书内书外沈鹏书法十九讲》获得中宣部直接指导、中国图书评论协会和中央广播电视联合发布的中国良书国家年度图书大奖。 叶嘉莹的《无数心影》也登上了4月份中国好书排行榜。 楼烈先生的《悲智双运楼宇烈谈中国智慧》的出版事业也在准备中。 然后，我们用镜头记录了老师们的学术思想，发表了系列的教育纪录片。

在书法美育项目中，我们面向7-12岁的儿童和家长开展诗书画印美育课堂教育，立足书法审美主体，重视对儿童的人文品格教育。

民生敬老项目，我们被定位为书法的陪衬，在大学生志愿者为敬老院老年人教授书法、书法陪衬、青年敬老之前就流传着美德和公益心。

民生教育扶贫补助项目:在国家贫困县设立民生欧石楠助学金、民生欧石楠奖学金。 帮助贫困学生就学，让他们有选择人生的权利。 为什么命名为欧石楠呢？ 欧石楠是一种在严寒中盛开，不畏严寒，茁壮成长的植物。 寒冷不仅仅是气候，还有生命的寒冷，心寒。 人生虽然美好，但本质是辛苦相连的。 叶先生说。 “我最想对学生说的是王国维的话。 “天以百凶造言”。 我们希望大家都能接受青年无常观的教育，即使面对寒冷也毫不畏惧地绽放。 然后，我希望它能好好地绽放。 欧石楠花很美，欧石楠民生奖学金和中华以前流传下来的文化奖学金一样是北京民生中国书法公益基金会对社会的奉献，肩负着利他精神和使命。

最近，我和张静教授带着同学们的期待分别访问了叶嘉莹、沈鹏、楼宇烈。 楼先生说他很喜欢自己对习语的心性，学习书本来铸造人格。 我问老师:“人有心性吗？ 他说:“有心性，也有灵性。 但从整体意义上讲，万物没有自性，人必须打破对实际存在的执着，打破对名利、身体的执着和贪婪。 用没有离别的平常心解放自己，接近幸福。 沈鹏也期望我的好书多保存书的意义，但仁人并没有失去赤子之心。 为此我想和同学们分享，一起学习。

中华传承的文化民生奖学金的设立，目的是培养和鼓励具有利他精神、优秀文化的大学学子。 希望大家不要躲到小楼里统一起来，也要在以前流传下来的文化学习上更进一步。 请像牛一样吃草、挤奶、向三位老师学习，关注整个社会的教育、文化、民生等问题，尽量帮助他人。 我希望你们用这笔奖学金的力量来反哺社会，为祖国的文化事业做出自己的贡献。

各位，我们关注着你们的学业。 并且为你们提供知行合一以前流传下来的文化实践平台，我们的学术资源和社会影响很大，希望能帮助你们在走向社会之前做好准备。 希望大家在获得实际工作经验、薪资报酬的基础上，在各大学专家的指导下，做一点对社会有意义的事件。 与民生人文系列相比，我们将为每位学生开放助理实习岗位。 每个学生都有机会和各大学的老师们一起，整理出版三位老师和民生人文系列的书。 与民生书法美育项目对比，我们将为每位学生开放助教的实习岗位。 各学生有机会在各高校专家、教授们的指导下，共同开设民生书法美育亲子课堂。 与书法敬老项目相比，我们为各学生开放讲师实习岗位，在各高校专家的指导下，重点开发民生书法敬老相伴授课产品和其他授课产品，继续培养年轻志愿者敬老以前传承下来的美德。 从你们的获奖感想来看，很多同学长时间多次告诉我，我非常开心和高兴。 慈善是心、日行善事，只要你真正做到帮助别人，就会得到别人的利益，并且得到第一位的乐趣。

再次祝贺这次获奖。 向到场的专家学者们、叶嘉莹、沈鹏、楼宇烈表示敬意。

谢谢大家！

张静、郑晓华、李四龙先后致辞

张静先生的问候

大家好！

在这样阳春布德泽、万物生辉煌的日子里，我们很高兴迎来了第二届叶嘉莹民生奖学金颁奖活动。

古人说起江海，不能像君子之前那样，但第二届申请叶嘉莹民生奖学金的学生们，一定有诗中指导和提高的心情。 所以，大家精彩的作品启发了叶嘉莹，以及我们的评审专家和基金会老师。 尽管河很宽，但我们来自五湖四海，特别是今年获奖的同学在国内外的高中。 君子不如前，但我们因为有诗的指引，我们为了承认叶嘉莹老师所发出的振奋人心的力量，我们走到了一起，在这里首先祝贺获奖的同学们。

其次，感谢民生书法公益基金。 1981年，叶嘉莹在参加首届杜甫学会年会时，遇到了四川大学历史系的着名教授——米辛巴教授。 当时，米申巴教授给叶先生送了一首名为《相遇之旅》的长诗。 那里有以下两个句子。 书生报告国家的成果，诗的教诲被绵亘地继承了下来。 原本叶先生执教的学校有限。 因为有时间、地域的限制。 但是，由于加入了民生书法公益基金会，叶嘉莹的诗教得以继承。

叶先生曾改写过前人的两句话。 师弟因缘超骨肉，书生志在讴歌。 叶先生说，人与人的关系其实很微妙，比如母女关系，母子关系是上天赋予的，不能选择也不能改变，但师生只有我们有共同的理想和共同的追求，才能走到一起。 在这个层面上，叶先生认为师生之间工资传承的力量超出了骨肉之情。

今天获奖的同学们不仅获得了荣誉，更重要的是肩上的担子也加重了。 因为我们成了诗教传承的重要一员。 书生志意托讴吟，我们是读书人，我们可以通过说诗论的话来报效国家，继承我们诗教的理想。

众所周知，20世纪70年代末，随着改革开放，叶先生自愿自费回国教书。 当时，她写了何幸当斯世、莫放一生空的诗句。 我想我们生活在这样一个伟大的时代。 特别是新冠灾祸之后，所有的身体都可能在反省自己的生存。 这次获奖的学生们也许也在反省，我们生活在这样的国家，我们有着这样优美的诗浸润的空之间和环境，大家是不是也应该幸运地成为斯世？ 不能增加人生空的负担。

最后祝福大家。 生活不仅有眼前的不雅行为，还有诗和远方。 古人谈论高松优秀的树，和我一起走向天涯。 我们的生命与诗结缘，我们也有这样前进的方向和力量，希望获奖的同学们将来能充分走上自己的人生道路。

只是带着诗，因为同学们前进的道路上有诗，我相信一定会有更光明美丽的明天。 最后我代表大家感谢北京民生书法公益基金会。 然后，祝我们的民生奖学金嫣然一笑，突然万花盛开，越来越美丽，成果也越来越丰厚。

谢谢大家！

郑晓华先生的问候

尊敬的老师、同学们:

大家好！

今天，第二届中华文化民生奖学金通过网络举行了颁奖仪式。 首先向获奖的各位表示热烈的祝贺！ 在专家聚集的申报者中，经过专家委员会的严格审查，大家可以发挥非凡的能力。 虽然不排除这里有偶然性，但它增加了必然性，展示了大家的实力。 不耕就没有收获。 只要努力追求，金子总是闪耀的玫瑰总是绽放。 我们将继续努力，深入吸取以前流传下来的精华，积极探索承古开新，在艺术上勇敢地攀登高峰。 我借此机会向为举办这次奖学金评审活动付出巨大努力的肖丽秘书长、评委老师和基金会工作人员表示衷心的敬意。 感谢你为发扬以前流传下来的艺术，继承中华文化而做出的努力。

设立从中华传来的文化民生奖学金，冠以书法界前辈沈鹏名字的奖学金意义重大。

书法艺术是中华以前流传下来的艺术精粹，因此在中国艺术的众多门类中有着非常独特的象征意义。 换言之，世界各国都有其他各种艺术门类。 中国画西洋油画、中国京剧西洋歌剧、中国音乐西洋音乐、中国舞蹈西洋舞蹈，都可以媲美同一类型的艺术。 但是，中国书法西方书法，两者不是一个水平。 中国书法在初期是实用艺术，后来迅速发展了纯粹的艺术属性，成为中国艺术的主流形式之一。 西洋书法calligraphy是一门实用艺术，工艺美术。 欧美大学艺术学院没有书法艺术专业课。 所以在艺术行业中，最具东方文化代表性和独特之处的艺术就是书法。

但近代教育改革是按照西方学科分类表改造中国教育。 因为西方没有书法艺术，所以中国的高等教育很久没有书法学科了。 近代以后，由于汉字落后论一时叫嚣，书法在高等教育中长期缺席，中国书法艺术学科的建设，是各艺术中发展最快、专业人才队伍最缺乏的。 这给我们的现代书法带来了迅速的发展，留下了许多问题。

民生奖设立沈鹏书法奖学金，作为常规一年一度的奖学金，对广大书法专业教师和学生来说，是一种巨大的激励。

教育是百年大计。 未来书法繁荣，出现高峰，有赖高等书法教育。

我衷心希望民生奖学金迅速发展，越来越支持高等书法教育。 在领域建设方面发挥更大的作用。

最后再次感谢民生基金会，感谢肖丽秘书长和大家，为民生书法奖学金而努力！ 恭喜你获奖。 我期待着在书法行业继续取得新的成绩。

谢谢你！

李四龙先生的问候

大家好。

首先，祝贺大家获得了名为楼的奖学金。 我想这个奖学金寄托了楼先生的期望。 我们的哲学还是有意义的，需要考虑一点重要的问题。 从自然环境到人类社会和我们的内心世界，都需要稍微认真地思考一下。

我们的奖学金得益于民生银行的支持，我们已经开始得很好，今年同学们的参与热情比去年好，论文也有了进一步的提高，在考核过程中我们几个老师也感觉比较明显，好论文还是有优势的，还是有共识的。 所以，我希望明年我们也能做得更好。 另外，我想今后需要一个机会和平台让学生们多谈谈你们的想法，谈谈你们的研究。 我认为这应该是一个跨学科的平台。 我觉得搞文学的学生听哲学系的学生说，哲学系的学生也听懂艺术、懂诗的机会，这样的机会渐渐变得现实起来。

再次祝贺同学们获奖。 而且，特别感谢评委的老师们能够认真公正地审查所有的稿件。 最后，也感谢民生书法公益基金。 我们可以一起思考我们的文化，我们的哲学，我们的未来。

谢谢你！

随后，张德建、常森分别颁发了叶嘉莹民生奖学金特等奖、优秀奖； 李彤、骆芃芃分别获得沈鹏民生奖学金特等奖、优秀奖。 林晖和李良松分别颁发楼宇烈民生奖学金特等奖、优秀奖。

叶嘉莹民生奖学金奖获得者学生代表沈钰洁(武汉大学)、沈鹏民生奖学金奖获得者代表张惠淇) )上海大学)、楼宇烈民生奖学金奖获得者代表马天威)北京大学)相继发表了获奖感想。

沈洁的感想:

老师，同学们:

你好！

我是武汉大学文学院级本科生沈钰洁。 首先，感谢北京民生中国书法公益基金会，感谢叶嘉莹民生奖学金评选老师。 再过不到两个月就要毕业了。 能使用叶嘉莹民生奖学金为自己本科的读书生活画上一个比较圆满的句号，我感到非常荣幸。 而且很荣幸，这份荣誉给了我大学四年的学业以肯定，让我更加自信，更加坚定地走上了求学之路。

我的一位老师曾经在课堂上告诉我们，读诗、唱诗、做诗应该是中文系同学的看家本领，但更多的中文系学生失去了这些能力。 因此，我感到很惭愧，开始有意识地训练自己朗诵、研究和解释诗的能力。 例如，我去贵州山区教书的时候，参考了经典吟诵这个节目的形式，把学诗唱歌带到了我的语文课和音乐课上。 我意识到孩子们还喜欢这种学习形式。 因为那个容易记住，而且能流利地说话。 特别是在偏远的闭塞地区，他们的师资力量不足，学习气氛也不好。 这种诗的教育形式其实会让孩子们发现，诗这么美，本来学习也这么有趣，有收获，有成就感。 所以，我参加公益教育这几年，借助诗歌的魅力、文学的魅力，帮助越来越多的孩子们打开了音乐学的大门； 而且，我认为叶嘉莹奖学金设立的初衷，可能是鼓励越来越多的年轻人学好诗，散发其魅力，传给我们的文化世代，造福世代。 所以，这个事业也会一直继续下去。

做学问和做公益都不容易，而且我们的力量很小。 虽然我还是喜欢那首诗，但是我知道很好。 不要问前途。 叶先生就是这样走过来的。 北京民生书法公益基金就是这样走过来的。 我希望自己也能这样走下去，和在座的各位优秀学生一起认真读书，积极探索，坚守，在淬火中成长。

谢谢你！

张惠淇的感想

尊敬的老师们，亲爱的同学们:

你好。 我是上海大学上海美术学院级书法篆刻专业的硕士研究生张惠淇。 中华之前就获得文化民生奖学金-沈鹏民生奖学金金特等奖，很荣幸作为学生代表发表获奖感想。

在此，请允许我向叶嘉莹、沈鹏、楼宇烈，以及北京民生中国书法公益基金会的各位老师、奖学金获得者、评委们远程鞠躬致敬，表示感谢，也感谢中途为我解惑的老师们。

这是对我内心充满敬畏的鼓励，我警告过你不要辜负这背后的期待和关怀。 这份荣誉的获得，代表着我刚在前辈们的祝福中旅行，这是一条传承与创新之路。 自古流传的文化需要传承，追求文学和艺术的高度、献身的人文精神也需要传承。

三位德高望重的老师为我们后辈学者树立了好榜样，鼓励我们继承和弘扬中国以前流传下来的文化。 当然，我们也承担着不背叛青春，不背叛这个时代的责任。 我们出生在幸福的时代，有更好的学习环境和获得知识和技术的便利条件。 除此之外，还受到越来越多的诱惑。 现在，如何走出书本，艺能并行是我们年轻一代应该思考的问题。 沈鹏总是抱着赤子之心，看事物，研究事物，就是拥有最好的精神状态。 楼宇烈先生说无论做什么学问，首先做人都很重要。 叶嘉莹先生希望我们继承中国自古流传下来的文化。 我们要从三位老师的心中不断提高自己的人生境界，开阔眼界，热爱祖国和文化，始终感恩拥有，在自己热爱的行业不停止努力，求菩提，降众生。

最后，祝所有默默奉献的老师健康和生活愉快。

谢谢大家！

马威先生的感想

尊敬的老师，你好。

我是北京大学哲学系的马天威。 此次中华流传的文化民生奖学金-荣获楼宇烈民生奖学金特等奖，深感荣幸。 感谢评委老师对学术研究的肯定和北京民生中国书法公益基金会的支持。 非常感谢！

对年轻学生来说，这个奖确实是一个很大的鼓励。 学术研究的过程就像大海的航行，一定要看清方向，钻研前进。 这次获奖就像点亮了航标灯一样，让我对我的研究更有信心。

而且，这种奖励也是一种鞭策。 博士学习是培养学术理想的重要时期，老师的肯定激励我构建时代青年的责任和担当。 我想进一步把研究的道理浸润在生活的温度中，继续努力，在不断的学术积累上，以更生动的哲学发现为目标。

这次活动在基金会老师的帮助下，获奖学生可以通过微信公众平台展示自己的研究成果摘要，我在浏览其他学生的学术进展时，总是受益匪浅。 也感谢这个平台让我们互相学习，提升自己。

再次感谢从中华以前流传下来的文化民生奖学金提供了这样好的平台。 感谢老师的付出。 谢谢你。

颁奖仪式的最后，肖丽宣布，第三届中华以前就流传着文化民生奖学金，开始了。

一)三老简历

叶嘉莹1924年7月出生于北京书香世家，融合中西，是国内外知名的中国古典文学权威学者，是推动中华诗在国内外传播的杰出代表。 继骆驼庵的诗话之后别开生面，开桃李芳园远益清，她以全新的视角，以哲学和美学的立场高度概括了中国诗词的境界。 她是将西方文学论引入古典文学从事比较研究的杰出学者，其诗论新意层出不穷，在另一个世界，在我国学术界产生了重大影响，被誉为现代古典诗词研究行业的第一人。 她从事教育事业70多年，培养了许多中国历来传承文化和古典文学的人才，深受学生喜爱的几十年来，她一边教书育人，一边从事研究，为传播中国文化做出了重要贡献。 千年传灯、岁月成诗，今叶成为国内外传授中国古典诗词时间最长、弟子最多、成就最高、影响最大的中国学者。

沈鹏1931年出生于江苏江阴，是著名的书法家、诗人、美术评论家、出版家，是国务院做出突出贡献的第一位专家。 现任中国书法家协会名誉主席，曾任中国书法协会副主席、代主席、主席前后20年。 他是具有强烈社会责任感和历史使命感的文化大家，是改革开放以来中国书法文化事业的重要奠基人、领导者和推动者，是现代书坛最具时代特征的典型书风代表，在现代书坛有突出地位。 老师擅长书法，兼有长隶书、楷书等多种字体，赵朴初老师盛赞他的书法不让明贤，启功老师推崇备至，前无古人后无旧弊，他的作品遍布亚洲、欧洲、美洲各大洲，被铭刻在名胜古迹。 他提出书法可持续快速发展的理念和书法教育十六字方针，实践发扬原创，尊重个性，除书内书外，艺道并举，影响了众多书法家和专家，成为当代中国书法界重要思想的先导。 老师以书法诗文闻名于世，是集艺术思想、创作和评论于一身的现代艺术大师。

楼烈1955年进入北京大学哲学系，师从冯友兰、汤用彤等哲学大家进入古典文库，游历学术海洋，在北大开启了半个多世纪的学术和教育生涯。 他博学多识，学问严谨，在《王弼集校释》中，给后来的人在古典经典的解释中如何创作现代经典提供了深刻的启示。 在上个世纪佛学最寂寞的时候，他开始编纂《中国佛教思想资料选集》，影响了年轻的学者和僧侣。 他运用自己的勤奋和江南士子特有的才觉，在中国哲学思想史、中国哲学礼法论、中国哲学史料学、中国以前流传下来的文化典籍学校发行等许多方面创造了学术界的绝学。 他认为以人为本的人文精神是中国文化最根本的精神他发出了强烈的中国以前就有文化主体意识和历史使命感，不认同文化以前就流传下来的、不认同历史的冲击强音。 子曰、古学者为己、今学者为人。 他是为自己而学的信仰者，尽管中国历来传递着文化诚信的倡导者和实践者八十六岁的高龄，他仍然不辞辛劳地传达人文主义哲学的真谛，不变志向地实践人文主义哲学的精神，为新时期中国优秀以前传承下来的文化的继承和发扬做出了巨大的贡献

附二:第二届中华以前就流传着文化民生奖学金获得者名单

叶嘉莹民生奖学金特等奖( 6名) )。

北京大学谢蒙恩、北京师范大学余丹、南开大学陆倩、南开大学王君青、武汉大学沈钰洁、台湾大学宫瑞龙

叶嘉莹民生奖学金优秀奖( 9名)。

北京大学喻细涛、北京师范大学李子吟、北京师范大学董新宁、南开大学胡锟、南开大学李虹澄、南开大学梁誉、武汉大学米家乐、台湾辅仁大学李梦潇、加拿大不列颠哥伦比亚大学郭雨昕

沈鹏民生奖学金特等奖( 6名)。

中国艺术研究院肖春光，中国美术学院高阳，南京艺术学院王栋，南京艺术学院汤传盛，上海大学张惠淇，上海大学贝思敏

沈鹏民生奖学金优秀奖( 9名)。

中国艺术研究院张耀虎、中国艺术研究院杨家伟、中国人民大学梁治国、中国人民大学刘畅、中国美术学院李雪童、中国美术学院田振宇、南京艺术学院贺羽曼、浙江大学陈文波、上海大学徐非同

楼烈民生奖学金特等奖( 6名) )。

复旦大学陈仕伟、南京大学陆杰峰、浙江大学陈伟良、北京大学马天威、中国人民大学秦凯利、北京大学周敏

楼烈民生奖学金优秀奖( 10名)。

北京大学贺敢硕、北京大学苏杭、中国人民大学陈志雄、中国人民大学王茂林、中国社会科学院研究生院高思达、北京大学傅志伟、复旦大学黄江、复旦大学李志龙、北京中医药大学刘宝莲、浙江大学余科嘉