“复课前，这块屏幕先亮起”

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今天是六一国际儿童节，学校组织了各种各样丰富多彩的活动，家长们也在考虑给孩子送什么节日礼物。 / br// h// br// h /

最近，我听到了6岁男孩的儿童节愿望，有点难过。 这个孩子叫贾乐。 他的愿望是飞向天空，看看我的父亲。

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两年前，嘉乐的母亲离家后，就再也没有出现过。 之后，父亲一个人去广东打工，留下小男孩和爷爷奶奶一起生活。 / br// h// br// h /

平时，嘉乐和爸爸信息表达的唯一渠道是通过奶奶的旧人机。 平均每周两次。 最近，贾乐总是感到不愉快。 因为新冠灾祸，这个春节爸爸没有回家，学校开学也晚了。 很多时候，他一个人玩。 / br// h// br// h /

嘉乐说他很想念爸爸。 爸爸回来了很开心。 我们一起去超市，什么都给我买吃的，给我买玩具&hellip； &hellip； 爸爸和我一起打球，游泳，然后喝一罐冰可乐！ / br// h// br// h /

故事的结局总是圆满的。 儿童节前夕，在他居住的沧源佤族自治县勋董镇中心举行了完小、云中的家长会，借助科技手段，孩子终于见到了思念已久的爸爸。 / br// h// br// h /

陪伴是最长久的爱情告白

当天和贾乐一起参加家长会的还有剩下的20多个孩子的父母在异地打工。 例如，7岁的女孩若艺。 每天早上7点，别人家的孩子还在床上撒娇求父母抱抱的时候，她已经起床帮奶奶做家务，扫地，煮饭，煮猪食，喂猪，放牛&hellip； &hellip； 这些什么都擅长。

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照片:若艺和奶奶一起煮猪食

比嘉乐幸运的是，若艺经常和父母见面。 今年3月，为了让孙女可以在网上上课，奶奶特意买了高端智能手机。 自从买了手机，网上课还没上过几次。 若艺先记住微信和在国外打工的父母的视频，每天一次，她用得很好。 随着和父母见面的次数增加，若艺脸上的笑容也变多了。 / br// h// br// h /

俗话说，陪伴是最长久的告白。 对贾乐和若艺这样的孩子来说，父母的陪伴正是这些孩子童年成长中最大的鸿沟。 陈世民校长介绍，沧源县勋董镇中心完小包括1所中心学校和9个乡村学校点，现有学生1476名，其中留守儿童152名。 根据沧源县教育体育局的数据，截至5月25日，全县留守儿童共计3000多人，其中学前846人，小学名、中学617人。 / br// h// br// h /

其他统计数据显示，我海外务工劳动力总量超过1亿7000万人，全国有农村留守儿童600多万人。 其中，26.8%的留守儿童父母都不在身边。 / br// h// br// h /

北京师范大学传达教育研究中心副主任李亦菲多年来从事留守儿童关怀研究。 比起留守儿童这个词，他更赞成把留守状态表现为这个群体。 孩子不在的时候，他有必要通过电话和视频等方法加强和父母的连接。 而且，年龄越小的孩子，对这种联系的诉求越强。 / br// h// br// h /

而且，处于留守状态的不仅是沧源般的山区孩子，一线城市中也有很多孩子处于留守状态，这一点值得关注。 例如，也有父母因为工作忙，把孩子交给爷爷奶奶照顾，隔代抚养孩子。 另外，与孩子的交流、信息表达少，用物质满足代替家庭教育，忽视了孩子成长过程中对感情、心理诉求的满足，其中星星二世和财富二世等孩子与保姆一起生活的时间有时比父母多。 / br// h// br// h /

无论是农村还是城市，为了正确处理孩子们的问题，基本上都有必要建立健康的家庭照顾模式。 / br// h// br// h /

留守儿童照顾服务从在线扩大到在线

云家长会的发起人叫杨金勇，是从教育部中央电化教育馆借调到沧源的年轻干部。 两年前，他抵达沧源后担任副县长，主要从事教育体育工作。 近年来，脱贫攻坚跨越沧源佤族这个民族地区实现了跨越式快速发展，经济条件改善后，教育扶贫中更深层次的问题被提上了日程。 / br// h// br// h /

杨金勇为如何弥补沧源在保护孩子方面的短板而烦恼。 我们希望建立家庭、学校、政府、社会四位一体比较有效地联系在一起，相互合作的留守儿童照顾服务互联网。 目前，学校、政府、社会三个环节都取得了良好的成果，但也是最重要的&lsquo； 这是对家人关怀的一环，但没有找到理想的应对方法。 / br// h// br// h /

调查显示，目前全国各地都以维护儿童照顾服务为重点进行工作。 受各种因素的影响，这种保护和服务工作多发生在网上。 以勋董镇中心的完小为例，学校专门建立了儿童之家和心理咨询之家，同时在寄宿、帮助、学业、惠民帮助等方面给这些孩子带来了政策倾斜。 例如，建立一套配对支持制度，让老师充当爱父、爱母，从学习到生活各个方面为留守儿童提供爱心支持。

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图片:勋董镇中心完整小鸟瞰图

学校有爱爸爸和爱妈妈，但有时代替不了父母的作用。 我们也在寻找真正连接房子和学校的手段。 陈世民表示，如何有效实现学生、父母、学校的稳定连接，构建更加方便、顺畅、温馨的家校连接和家校联合培养通道，成为刚需。 / br// h// br// h /

2002年初，新型冠状病毒疫情爆发，在线教育迅猛发展，也给杨金勇、陈世民等教育家带来了新的启示:是否可以利用新闻化的手段解决这一难题？ 将对留守儿童的爱从过去的线上扩展到线上。 / br// h// br// h /

一次家长会[/S2// S2/]背后的关怀启示[/BR/] [/h// BR/] [/h// ]/H2//

六一前夕，特别的云家长会在勋董镇中心完全召开。 20多名6至12岁的学生与在教室异地打工的父母实现了云端会面。

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图片:云家长会现场

那天19点整，小嘉乐在教室的黑板上看到远方的爸爸时，泪水遮住了他的大眼睛。 爸爸，我想你了！ 小男孩勇敢地走上舞台，紧紧地盯着还在流水线上工作的爸爸，说了两遍。

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(嘉乐)爸爸，(/br/) ) )/h/)/br/) (/h/) )

11岁的永亮在云端家长会上和父亲敞开了心扉。 父亲常年在国外工作，永亮平时寄宿在学校，周末住在班主任赵老师家。 我以前不怎么和爸爸说话。 在永亮心中，父亲不在乎他，也不了解他。 / br// h// br// h /

家长会期间，在老师的鼓励下，永亮大胆地说出了自己的声音。 出乎他意料的是，父亲不仅流泪述说自己的困难和无奈，还多次表达对儿子的爱。

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图片:在此次云家长会议期间，永亮和爸爸召开了心结

出现了很多父母的视频和大画面，感觉面对面了。 这种互动是双向的。 父母可以清楚地看到教室里的孩子，孩子们也可以很容易地找到自己的父母。 陈世民很喜欢这种云上的交流形式，觉得直观、清晰、亲和。 他出乎意料地看到孩子们看到父母在单位呆到那么晚，开始觉得父母很难在外面。 说真心话的环节中，很多孩子会不经意地说:“爸爸/妈妈，我爱你！ 辛苦了&hellip； &hellip； 在屏幕的另一边，父母们掩面而泣。 有些人哭得自己哭不出来。 / br// h// br// h /

补齐留守儿童[/S2// S2/]爱情短板[/BR// h/] [/BR///h/] ] [/h/h///h/]

5月20日，云南省教育厅签订了腾讯教育和战术合作协议，其中在公益方面借助腾讯的技术和连接能力，构建了学生、老师、学校、社会四位一体的公益扶贫系统。 在此之前，教育部公布的“教育脱贫攻坚第十三个五年计划”中有一个项目，帮助家长了解农村留守儿童的学习情况，提高家长的责任意识和教育管理能力。

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图片:杨金勇介绍留守儿童关怀服务互联网框架

杨金勇表示，联合培养家校是教育快速发展的大趋势。 对孩子的教育单独适用于任何一方都是片面的。 家庭、学校必须齐心协力，一起养育孩子。 而且，在这种关系中，家庭和学校各有分工。 父母必须为孩子提供良好的家庭环境，陪伴孩子健康成长，配合学校完成对孩子的教育。 、教师的首要职责应侧重于确保孩子在学校得到良好和全面的教育 / br// h// br// h /

为了建立方便的家校信息表达渠道，让留守儿童更好地获得父母的关爱。 年5月18日，沧源佤族自治县教育体育局与腾讯教育合作，探索用科技手段为孩子们送特殊的儿童节礼物的方法。 / br// h// br// h /

腾讯首席设计师念红志在实地调查后发现，沧源已经建立了新闻化的基础，完全有可能在不给学校带来特别负担的情况下实现这个目标。 / br// h// br// h /

在选案过程中，负责勋董镇中心完整新闻化的陈元春老师率先提出，云端家长会使用的平台，必须考虑家长操作的难度。 &lsquo； 就像发微信一样简单。 / br// h// br// h /

对此，我对读红志印象深刻。 教育新闻化的一大挑战是&lsquo； 试着用了一下，很多处理方案期待基数大的教育客户下载独立的APP，而且APP内的产品服务参差不齐，很多时候客户无法着手，最终流失。 / br// h// br// h /

杨金勇强调，云家长会应具有可持续发展、普遍性，因此该产品一定要与现有的教育新闻化系统相通，而不是孤立的、一劳永逸的。 / br// h// br// h /

最终决定将公司的wechat作为此次云家长会的主机平台使用。 念红志首先解释说，没有什么值得入手就可以使用的学习的东西。 其次，可以和个人微信直接联系。 老师在公司的微信端操作，一键推送新闻和视频链接后，家长可以直接在自己的微信上查看，无需下载第三方APP，也可以确保新闻比较有效的点击； 第三，公司微信作为腾讯的智能校园入口和平台，强大的校园新闻化能力也将移动到云端，让教育主管部门、学校和家长都能找到对应的APP交流模块。 / br// h// br// h /

智力教育留守儿童云端陪伴
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年的全国两会上，教育再次成为关注的焦点。 政府工作报告为新基础设施建设和教育的快速发展方向指明了确定的指导方针，特别是要推进教育公平快速发展和质量提高，优化投入结构，使教育资源惠及所有家庭和孩子，使他们有更光明的未来。 / br// h// br// h /

而六一前夕，沧源送给留守儿童的这件礼物，正是两会精神的体现和落实。 云端家长会背后的故事，留给家长、学校、政府的思考越来越多。 / br// h// br// h /

李亦菲表示，云方家长会为留守儿童提供信息表达和交流渠道，增加了亲子之间的信息表达和交流频率。

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照片:勐董镇中心很小，有很多留守儿童在学校

云端家长会其实并不新鲜，在全国许多地方由来已久。 但是，对于欠发达地区，特别是留守儿童来说，里程碑可以说为家庭学校的联合培养提供了新的视角、新途径。 杨金勇认为，通过科技手段，将留守儿童的爱情从网上扩大到网上，不仅能较有效地弥补家庭、学校、政府、社会四位一体的爱情服务互联网短板家庭的爱情这一部分，还能较好地塑造过去松散的家庭学校的信息表达模式 / br// h// br// h /

他强调，以云家长会为代表的新型教育新闻化产品和手段的出现和常态化，一方面可以帮助老师减负。 例如，不再需要用自己的手机表达学生和父母的信息，更好地区分工作和生活。另一方面，为了提高家长的责任意识和教育监管能力，不要一次发送家长，也不要一次去学校，而是关心家长的成长和教育，家长 / br// h// br// h /

李亦菲警告说，云端家长会只是完全保护孩子爱情体系的第一步。 在实现比较有效的高频连接后，必须通过各种手段，使家校联合办学的质量更好、更高。 / br// h// br// h /

杨金勇表示，未来，这种云端家长会和从此延伸出来的一系列形式将尝试在更广的范围内进行宣传应用。 以云上家长会为载体，完善维护儿童关怀服务互联网，创新活动模式，加大教育特别小组的支持力度，让儿童享受云上陪伴。 另外，借助已覆盖全县的公司wechat+腾讯智能校园，为家庭和学校的共同培养搭建便利的桥梁，让异地打工的父母在各个方面及时了解孩子的学校生活、学习新闻 / br// h// br// h /