“应用戏剧快速发展蓬勃 一人一故事剧场中国学校成立”

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关于应用剧，国内可能还不知道，国庆节期间，来自全国北京、上海、深圳、广州等10多个城市的70多位单人故事剧场爱好者一齐和剧团和国际应用剧师一起度过了4天的戏剧瘾，单人故事剧场中国学校正式成立。

据说单人故事剧场中国学校在黄金周期间邀请了两位重磅级的国际领导人来给国内的实践者们带来身体和心灵的滋养。 来自日本的每一位故事学校校长宗像佳代老师带来的每一位故事剧场队领队——员工坊，另一位是来自以色列的aviva老师带来的故事艺术和核心——每一位故事剧场演员训练。 团队领导的员工围绕着教没有经验的新朋友每个人的故事表演这个主题。 作为戏剧的指导者，让大家意识到，思考鼓励、支持和教育的细节，对新接触剧场的朋友来说很重要。 aviva老师告诉我们，故事剧场的演出不是平心而论地演绎观众在现场讲述的故事，而是凝聚中心，将故事中的重要事物和情感拟人化演出。 通过这两个事务所的学习，大家对每个人的故事剧场的教育和表演有了更进一步的认识，期待着老师再次来到中国，给我们大家带来这么好的课程。

戏剧起源于20世纪70年代欧美，2005年左右从香港台湾传到广州，并逐渐迅速发展到国内。 其种类包括单人故事剧场、教育剧场、心理剧、戏剧治疗、论坛剧场、创作剧等。 由于其互动性、体验性强，突破了以前流传下来的戏剧较为片面的交流形式，被教育行业、社会福利行业、公司培训行业等界别广泛吸收和采用。

在这次每人物语剧场·社区APP的大师分享会上，新加坡tapestry剧团团长程伟修先生分享了将戏剧用于社区融合的经验。 新加坡是一个多民族聚居的国家。 剧团招募了来自新加坡、马来西亚不同民族的18位朋友，共同学习了5个月，为不同的移民团体进行了公演。 之后，保存这种形式，为移民演出，把过去的故事做成海报，放在剧场里让观众了解。 这样的过程可以看到当地人和移民不同的经历和故事，不同群体的心和心相互靠近。

然后，从每个人的故事剧场国际互联网( iptn )开始，台湾的每一个拟尔剧团艺术总监乔·以色列老师分享台湾家庭暴力和性创伤的受害者们，通过团体治疗开始学习戏剧，互相讲述故事并演出，作为他们的治疗过程。 他们在戏剧治疗群体中不仅扮演受害者的角色，还扮演母亲，职场人士等越来越多的社会角色。 他们想利用戏剧为其他身心受害者服务，于是成了赤脚爱丽丝剧团。 戏剧帮助他们从受害者成为提案人。

另外，日本单人物语学校的校长宗像佳代老师，带来了在重播-az剧团与政府合作进行的预防学校欺凌的学校戏剧巡演项目。 他们首先联系学校，进入班级，拜访孩子们是否遭受过姓名、身体特征、外貌的欺凌，给孩子们讲故事，请剧团演出。 孩子们看到被欺负的人受到这样大的伤害，会考虑如何制止这种伤害。 最后剧团邀请所有的孩子上台，停止欺凌，在舞台上尝试帮助被欺凌者的行动，让舞台成为生活的预演。 该项目比较有效地减少了这些小学中儿童被欺凌的次数，比较有效地阻止了许多悲剧的发生。 戏剧不仅是通过舞台演出娱乐观众的体验，更切实应用于教育和社区的多个不同场景，以处理社区和社区面临的问题。

最后，来自每人物语剧场国际互联网( iptn )首任秘书长、以色列每人物语学校校长艾菲瓦aviva老师，分享了她所属的play life剧团为各个家庭和团体在生日会上公演的故事。 故事前的生日会上，女儿帮助了自己小时候妈妈在路上遇到的孩子，她说:“这个钱不用还。 希望将来需要别人的时候给你。” 这个故事影响了女儿的一生。 妈妈听到女儿说着已经不记得的这件小事，哭了。 在以色列，各种家庭的生日会、退休会、纪念日邀请剧团到他们那里演出。 戏剧进入各个家庭和社区服务的土壤非常丰富。

每人故事剧场中国学校从去年10月开始在中国大陆上课。 学校想为国内实践者提供系统化、系统化的课程，训练本土教师的努力。 目前，一人故事剧场中国学校顾问委员会委员由一人故事剧场创始人美国乔纳森·福克斯、一人故事剧场中心董事新加坡tapestry剧团团长程伟修担任。 日本宗像佳代担任课程总监，负责课程制定和课程标准的确立。 郑春晖担任执行负责人负责整个学校的运营和执行。 杨阳担任联络处负责与国内剧团的联络和交流。

同时剧团开始于2009年10月，是广州专注于每个人的故事剧场快速发展的艺术团体。 剧团通过举办定期彩排、公演和员工研讨会，提高专业性，实践每个人的故事剧场，为在广州的快速发展提供稳定的平台。 曾在广州戏剧艺术中心十三号剧场、星海音乐厅和广州剧场演出。 剧团为了促进社区之间的联系，首要目的是为社区、教育界、ngos、志愿者团体和剧场提供有趣的人服务。 我们相信每个故事都有独特的价值，值得听，受到尊重。 参加剧场的人可以从各种各样的立场找到自我表现的出口，可以有与人产生共鸣的经历。 各种各样的人的生命交织在一起，心越来越近，故事成了彼此的礼物。

一人故事剧场中国学校主办的两个大师研讨会及分享会的顺利开展，推动中国一人故事剧场迅速发展进入新阶段，地区剧团从百花齐放各自独立的探索模式逐步建立本土专业化的课程体系和平台 中国学校愿与国内同行携手以故事服务人们，为创造更美好的世界而努力。