“《乡村教师支持计划(2015”

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年，我校4名教师被选为高级教师，特别是即将退休的欧洲老师也被选为高级教师，感受到了成就感和归属感。 她现在对工作的积极性更高了，脸上充满了自信。 湖南省永顺县芙蓉镇的完全小学教师王云新说起这件事，还是按捺不住兴奋。 几年前，这样的好事他想象不到。

这个变更，离不开《乡村教师支援计划(年)》的公布和实施。 这个计划公布两年来，乡村教育到底有了那些变化？ 乡村教师的工作和生活还有那些改善？ 9月15日，《乡村教师资助计划(年)》实施课题决算报告会在北京召开，《乡村教师资助计划(年)》实施判断报告(以下简称《报告》)首次发表，逐一解答了这些问题。

年12月，受教育部教师业务部门委托，东北师范大学中国农村教育快速发展研究院承担农村教师资助计划实施判断课题，项目组分解31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团的数据，对浙江、江西、湖南、云南、宁夏5个地区进行了深入调查，成为农村教师 《报告》指出，中央和地方政府采取多种措施，定向实施政策，精准发力，31个省和新疆生产建设兵团均公布实施办法，乡村教师获得感大幅提高，从教意愿更强，工作积极性更高，下行、停留， 我们发现，乡村教师现在对教育的意愿更强，对工作的积极性更高。 项目组长、东北师范大学中国农村教育快速发展研究院院长邬志辉说。

农村教师王云新关注的职称评定问题也出现在《报告》中。 《报告》指出，近年来，职称评定录用切实向农村倾斜，评定条件更加科学合理。 全国22个省确定并提出，对长期在乡村任教的在职教师，在达到相应职务条件和资格的情况下，可以不受岗位数量的限制，参加高中、中级教师的职务考核。 并且，各地乡村教师在职称评定时不要求外语成绩(外语教师除外)、发表论文的刚性，更加关注教师的教育实绩和教育贡献。

除了职称评定倾斜外，乡村教师的生活待遇也全面提高。 《报告》指出，广西、宁夏、青海、四川、甘肃、广东、浙江等省扩大了政策实施范围。 年全国集中连片困难地区生活补助投入的补助资金共计44.3亿元，比去年增加9.9亿元，上涨22.8%。 集中实施和平困地区的县，人均月补贴标准在400元以上的县占25%，比去年上升了11个百分点。

其中一些介绍说，甘肃省教育厅副厅长徐宏伟心情特别深刻，甘肃将农村教师生活补助纳入省委，省政府为民办大力推进一些事情。 在国家实施集中连片贫困县农村义务教育学校教师生活补助政策的基础上，结合实际需要，扩大了农村教师生活补助的发放范围，实施范围从集中连片贫困县扩大到插花型贫困县，补助县区达到75个县。 实施对象从乡村义务教育学校的教师扩展到乡村幼儿园的教师，5年间支付了超过13亿元的生活补助资金。 因此，年甘肃和平困地区乡村教师生活补助发放资金总额在全国22个实施省份中居第一位。

虽然这一系列措施的目的是让乡村教师可以逗留，但以下问题也值得关注: 对此，《报告》指出，各省农村教师补充渠道趋于多元化，初期配置质量明显提高。 在特岗教师政策的基础上，省级统一新机制初步建立，湖北、青海、江西等省建立了省级统一、乡村教师招聘的补充机制。 例如，湖北省统一招收乡村教师6477人。

特岗教师、定向培养师范生每年根据需要被分配到农村学校，他们的到来改变了学校部分课程教师不能教的困境。 湖南省永顺县灵溪三小教师对介绍财富印象深刻:在我所在的学校，现在各个学科都有科学班出身的老师去教书。 由于有科学班的教师，学生们相继在全县的学生书画、科技大赛中获奖。

必须保留的问题正在逐渐改善。 对比这个问题，《报告》指出，近两年来，各地训练力度逐渐加大，训练方法更加多样。 甘肃、贵州、浙江、广西、重庆等省采取了因地制宜的方法，天盖置换、网络培训、农村留学、专家指导、校本培训等多种培训模式，发挥了非常积极的作用。 调查显示，近80%的参加培训的教师认为培训效果良好。

湖南省永顺县是判断报告要点调查的县之一，该县教体局长告诉林记者，在县财力严重不足的情况下，他们勒紧腰带保障教师培训经费的投入，近三年来通过财政预算安排了教师培训费近900万元。 要给学生一杯水，教师必须带一桶水。 如果教师不学习或训练，这个桶里的水就会变成&lsquo； 蒸发掉，&lsquo； 水桶里一半的水枯竭了。 我们为了让队伍变强，必须采取很多对策。 我对林恩说。

这次报告会是乡村教师支援计划实施前期成绩的总结，也是对实施中期困难和问题的审视和研究。 对此，中国教育科学研究院研究员蓝建、北京师范大学教授袁桂林、华中师范大学教授范先佐、首都师范大学教授王海燕等对乡村教师队伍建设提出了许多建议。

面对乡村教师，一定要拿出真正的手、真正的手、有用的手，真正回应他们的关心，提高他们的待遇，让乡村教师有满足感。 教育部教师实务司司长王定华在会上作了如下发言。 (中国教师报记者崔斌康丽) (/br/) (/h/) )。

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