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2021年3月9日,合阳县教研室课改组在严文罡副主任的指导下,赴合阳中学、第三初级中学、坊镇中学和坊镇中心小学等4所学校继续进行课改主题的调查。

在这次调查中,我们选择了3个学段有代表性的4所学校,兼顾了城市和乡镇的学校。 我们将继续吸取上周的调查流程,让严文罡副主任和各校业务负责人交流课改思想,收集学校的课改需求,全面掌握非课改实验学校的课程现状。 各教育研究员通过深入课堂、听课、听课来注意师生的教学和学习状态,了解教学情况和学习情况,并问诊课堂。 课后与学生、课堂教师面对面交流,了解师生对课堂教学的愿望,探讨课堂教学中的得失。 在调查过程中,教育研究员认真听,详细记录,调查结束后,完成个人学校的纪实和总结。

“合阳县教育局:深入基层真调研 集中众智谋实事”

要决定科学,必须掌握全面真实、丰富、生动的第一手材料。 在调查中,教育研究员们特别重视联系这所学校,联系师生的过程,就在身上了。 进入基层,进入教室,进入师生,了解基层干部、师生的思想、焦急、愿望,通过多层次、多方位、多渠道的调查了解,真正揭示了当前影响我县课程改编现实情况和改革快速发展的突出问题,。

“合阳县教育局:深入基层真调研 集中众智谋实事”

最近的事业,牢牢把握调查研究这一计谋的基础、成事之道,多次从实际出发规划事业和事业,使想到的想法、举措、方案无法顺利进行,不脱离现实。 后期我们还将通过问卷等形式继续开展各项事业,坚决贯彻县教育局教育优质快速发展的事业要求,尽快提出符合我县教育教学实际课改事业指导的意见和方案,推动我县课改事业稳定实现,迈出合阳教育更高的步伐

标题:“合阳县教育局:深入基层真调研 集中众智谋实事”

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