“河北教育“十三五”圆满收官 新时代教育强省建设迈上新的台阶”

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在2021年全省教育实务会议上，省委教委书记、省教育厅党组织书记、厅长杨勇全面总结了年全省教育实务和第十三次五期河北教育的快速发展成绩。

杨勇指出，年是极其平凡的一年。 面对突如其来的疫情，全省的教育系统以党中央、省委、省政府决定部署、快速反应、果断行动、保护师生生命安全健康为首要任务。 省教育厅在第一时间成立了疫情防控工作领导小组及其办公室，全厅机关和事业单位全体干部职工放弃春节假期，全心投入疫情防控工作。 组织30000多所学校、1750万师生，建立全省各级各类学校学生每日报告零次等制度，每天提出1750万师生体温监测情况，13个月390天一天不间断。 编制修订了疫情防控工作方案、基础教育职业教育高等教育在线教育指导意见、中高考工作方案、复学工作方案等各种疫情防控方案意见，形成了完整的疫情防控制度体系，坚决战胜了学校疫情总体战、阻击战。

在抗击疫情的斗争中，又统筹了疫情防控和教育改革的快速发展，在决战中战胜了教育脱贫攻坚，使河北教育站在了新的历史起点上。

教育摆脱贫困攻防战取得了很大的成果。 要不断完善离退休人员保护长效机制，包括离退休人员保护七长责任制、定期调查登记机制、行政督促复学机制、动态监测机制等，实现义务教育，必须进入所有阶段 完善各院系复盖的家庭经济困难学生资助政策体系，全年安排各种资助资金83亿6000万元，支援家庭经济困难学生270万人，有力保障了家庭经济困难不辍学。

德智体美劳的全面培养体系更加完整成熟。 王东峰书记、许勤省长带头，省委常委全体进入大学听思政课、思政课，教育引诱广大师生听党的话、和党一起去。 全省教育系统领导干部和中小学书记、校长深入课堂进行思政课教学，加强政治引导，进一步加强广大师生的政治认同、思想认同、情感认同。 加快了思政课教师队伍的配置，全省的配置比例超过了全国平均水平。 加强大中小德育工作一体化建设，德育共同体实现全省市、县全面覆盖。

教育基本公共服务水平明显提高。 重点纳入农村学前教育，大力发展公立幼儿园，全国首次完成城市配套幼儿园管理工作，增加普惠性学位25万个。 实施了城市义务教育学校的扩建员工工程，新扩建了校舍48万平方米。 实施了义务教育薄弱环节的改善和能力提高，义务教育大班额基本消除。 加强教育仪器设备质量管理，推进农村学校厕所革命，进一步缩小城乡办学条件差距。 实行公办义务教育学校的免试直接入学政策，对报名人数超过招生计划而增加的民办义务教育学校实行电脑随机录取，择校热情明显冷却。 保障城市农民工与子女平等接受义务教育，上公立学校的子女比例达到88.3%，居全国前列。 扩大了残疾人的受教育机会，使残疾儿童少年义务教育入学率达到96.3%，提前实现了国家特教提高计划的规定目标。 全省农村贫困地区义务教育学生营养改善计划实现了全面覆盖，惠及农村396万中小学生，孩子们的身体素质明显提高。 积极落实教师工资待遇政策，有力保障了义务教育教师平均工资收入水平在当地公务员以上。

教育支援经济强健省建设取得了重要的成果。 深入推进一流大学和一流学科建设，94个专业入选国家级一流本科专业建设点，313个专业入选省级一流本科专业建设点。 要点继续加强行业人才培养，相继印制城乡规划、葡萄酒产业等相关专业人才培养方案，为全省经济社会快速发展提供人力资源支持。 继续致力于大学的人才培养引进，全省大学每年新增7名长江学者。 实施高水平高等学校和专业建设规划，推进职业教育质量提高优秀化。 深入推进产教融合、校企合作，教育集团实行公司与高校双重牵引制，共培育建设62家家产教融合型公司，在209所高校开展1+x证书制度试点。 由于校企合作推动力大、职业教育快速发展环境好、推进职业教育改革成效显著，河北省受到国务院办公厅的表彰。

杨勇指出，全年各项目标任务的顺利完成，标志着“十二五”期间全省教育事业改革的快速发展圆满结束，河北教育面貌正在发生变化，新时期教育强省建设进入了新阶段。

教育的普及程度将全面提高。 学前三年的总入园率达到89.07%，比去年上升了7.67个百分点。 9年义务教育加强率达到97.60%，比去年提高3个百分点。 高中阶段教育毛入学率达到94.14%，比去年提高4.99个百分点。 基础教育的普及扎根度高于全国平均水平。 高等教育入学率达到51.29%，比去年上升8个百分点，进入普及化阶段。 新劳动力的平均教育年限达到14.04年，全民终身学习的现代教育体系初步完成。

教育的公平性和质量得到了很大的提高。 学前教育普及率大幅提高，公立园幼儿占有率55.87%，普惠性幼儿园覆盖率82.98%，圆满完成目标任务。 义务教育大班额全面消除，全省义务教育快速发展，基本均衡县提前一年全部通过国家监督检查。 普通高中的数量和在校生的规模居全国前列，近65%的学生接受过高质量的高中教育。 11所大学被教育部认定为国家高质量大学，位居全国第五的10所高等学校列入了具有中国特色的高水平高等学校和专业建设计划，其数量居全国第六位。 新增省共建国家要点实验室3个全省高校作为第一主持机构获得国家级科技奖励8项。 11所大学的53个专业通过了工程(医学、师范)教育专业的认证，教育水平得到国际承认。

制约教育事业快速发展的体制机制障碍逐渐被解开。 稳步推进考试招生制度改革，高考综合改革平稳落地，受到教育部肯定。 深化基础教育综合改革，基础教育进入了更加重视内涵快速发展、全面提高育人质量的新阶段。 深化职业教育运营体制和育人机制改革，印制分发《职业教育改革快速发展实施方案》。 深入推进高等教育放管服改革，在人才引进、科研经费录取等方面给予高校更大的自主权。 深化师资队伍管理体制改革，为84万中小学教职工和7万高校教职工建立1师1号电子档案，在全省80%以上的县(市、区)开展义务教育县管理学校的招聘管理改革。 深化教育监督体制机制改革，着力构建适合河北省国情的监督政治教育判断监督三位一体的教育监督体制机制。

党建的基础更加稳固了。 [/s2/]全省167个县(市、区) )党委教育实务领导小组全部成立，实现全面覆盖，党委统一领导、党政统辖、部门各自负责的教育领导体制更加健全。 中小学党组织关系均属于县级以上党委教育工作部门或教育行政部门党组织，为教育改革的快速发展提供了有力的政治保障和组织保障。 加强高校领导班子建设，学校班组集中力、战斗力不断加强。 全省高校认真落实意识形态工作责任制三表四机制，牢牢把握意识形态工作的领导权。