““十三五”时期我国累计培育高素质农民五百万人<br><span>”

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中央农业经营主任、农业农村党组书记唐仁健12日在中央农业广播电视学校联合办学指导小组会议上表示，今后农民教育培训不仅要在方法做法上落地，要让老百姓了解学习，更要让老百姓易学。 要抓好观念、文案、方法等“三个转变”，提高新阶段农民教育培训质量。

今年是中央农广学校成立40周年。 经过多年的快速发展，农广学校已成为农民教育培训的主体力量、“三农”政策推进的重要窗口、农村农民服务的较为有效的渠道。 1980年，原美国农业部、教育部等10个部门联合成立中央农广学校。 此后，联合办学部门逐渐增加到17个部门，中央和省市县都建立了农广学校，形成了部门联动、上下贯通的农民教育培训体系。

数据显示，“十二五”期间，我国农民教育培训成效明显，近五年累计培养高素质农民500万人，直接培训农村实用人才带头人11万人，涉农高等职业教育首次面向农民3万500人。 截至目前，全国农村实用人才总量约2254万人，其中高素质农民超过1700万人，90%的人从事农业生产5年以上，有文化、懂技术、善经营、善留、能使用的高素质农民队伍规模持续扩大

“农民的教育训练是春风化、风化、庸俗化的过程。 ”唐仁健表示，今后要转变观念，课程设计培训的安排必须从农民的诉求出发，使农民的教育培训从任务型向服务型转变，从以教育为中心向以学习为中心转变，以农民学习、有效使用。

然后培训文案相应转变，从突出的生产扩展到全链条，从突出的一产融合到一、二、三产展开，从突出的生产扩展到经济社会全行业，农业全面升级，农村全面进步，农民全面快速

“农民的教育培训方法也必须要改变。 在今年新冠肺炎疫情防控期间，许多地方通过手机视频等方式将春耕技术送回家。 ”唐仁健说，要完全利用新技术新模式，使农民教育培训从线上中心向线下融合转变，从填鸭式向参与式互动转变，更好地满足农民多元化学习的诉求。

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