“教育部：对学位注水等现象零容忍 发现一起查处一起<br><span>”

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相比目前研究生教育存在一定程度的学位“注水”现象问题，教育部学位管理和研究生教育司司长洪大用在22日举行的发布会上表示，教育部对学术不端、学位注水问题，始终坚持零容忍，一起、检举，迎头赶上。

洪大用指出，2019年，教育部印发《高等学校预防和解决学术不端行为办法》，2019年组织专项检查。 洪用确定，下一步将从四个方面加强这方面的工作。

第一个是重视“教”。 从教师的角度来说，对学生的培养要严格学业管理，领导者自身以身作则，秉持严谨求实的学术态度，将越来越多的时间花在培养者身上，加强对学生的学业指导。

第二个是重视“学”。 学生要埋头学业，就必须严格执行学业过程的规定，认真落实学习的各个环节。 要增强使命感、责任感，回报国家、回报社会，养成严格自律的行为方式。

第 个是重视“评价”。 在学位论文、答辩的各个阶段，相关的评审专家必须真正过硬。 要切实负责，认真考核，抓好学生培养的各个阶段，特别是毕业考核、论文答辩等重要阶段。

第 个是重视“管”。 特别是要加强管理规则的进一步完善，加强学位论文抽查，加强各培养单位研究生培养质量检查和诊断，进一步健全学位“注水”、学术不端行为的解决机制，推进分类评价，不同类型、不同学科、不同水平

会议强调，洪大用必须确保拥有中国学位的企业品牌，保证学位没有“注水”。 因此，教育部重视教育、重视学、重视评价、全方位，共同推进这项工作。 洪大用还表示，希望在媒体朋友的监督下，各培训机构、各地各部门认真加强培训工作，切实消除学位“注水”。

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