“朗诵进校园<br><span>”

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在校园里朗读[/S2/]

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公益信息网信(吴华张锦霞)年11月11日，翼城县朗诵艺术家协会成立。 随着协会的成立，责任也相继发生。

年11月24日早上8点，翼城县朗诵艺术家协会一行人在严寒中，迈着昂扬的脚步，沐浴在满面春风中进入中卫中心分校，“朗诵进入学校”的活动拉开帷幕。

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虽然很冷，但是中心学校的浓厚热情露出了面孔，李校长和老师们热情地迎接了大家。 有趣的是，老师们递给我的纯水提前变热，握在手里温暖，感谢中心学校的“暖宝宝”。

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翼城县朗诵艺术家协会主席尚红霞老师做了老师专用的“朗诵辅助教育”讲座。

尚老师首先讲了两个方面。

一、气息的使用方法； 二、前后鼻音的正确发音。

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(/h ) ) )在谈论气息的活用时，尚老师说:“气息是声音的帅也。”

(/h ) )尚老师关于十二字方针说:“吸入到肺的底部，张开两肋，竖起腹壁。” 锻炼气息，必须锻炼腹部肌肉和横膈膜跳跃力两部分的肌肉。

尚老师讲了两个简单实用的练习气息的方法。 第一个是依次练习，“吼、吼、哈”第二个是深呼吸，闻到花香。

尚老师想走到台前，逐一示范，给大家带来切实实际的变化。

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接着尚老师讲述了翼城人最常见的发音错误、前后鼻音的发音。

(/h ) )尚老师说，只有能正确地找到发音的部位和发音的方法，我们才能正确地发音。

(/h ) )尚老师走到台前，统一语气，讲述了前鼻音和后鼻音的发音位置，以及发音前后鼻音的不同、舌尖、舌根、唇形的变化。

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为了更好地掌握 前后鼻音的发音，尚老师邀请了现场老师进行了演示。 这位老师的积极交流带动了会场的气氛，在老师们的学习热情空高涨之前，会场热闹起来，大家都张大了嘴巴，开始和尚老师学习正确的发音。

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翼城县朗诵艺术家协会主席团成员侯爱华、徐凌海、孟丽娜、王瑞娜分享了学习普通话和朗诵的小妙招。

教师专用会场结束后，大家都说我们学了！ 我们学会了！ 标准语的学习这么简单，希望这样的公益教室能来好几次。

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接下来，大家来到了宽敞的操场。 翼城县朗诵艺术家协会副主席侯爱华老师做了学生专用的“朗诵让我更有信心”讲座。

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(/h ) )中场的老师和学生们在寒风凛冽的操场上，怀着无比神圣的心情和难以抑制的热情学习了侯先生的演讲。

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可以自我介绍吗？ 自信地站在舞台上，大声说出自己的名字。 老师教你走三步，让陌生人记住你！

第一，我是谁？ 我从哪里来？

第二，我为什么来这里？

第三，我能为大家提供什么样的价值？

是的！ 你太棒了！ 大家都记得！

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接下来，侯先生请注意朗读，观察听。 掌握了妙招，就能吸引越来越多的人听演讲。

侯老师教孩子们用“过山车”的制作方法朗诵清代诗人郑板桥的“咏雪”。

一片两片三四片，五六七八九十片，

千枚万枚的无数枚，跳进梅花里，很难看到。

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“别着急，一个一个来！

来到舞台上，有机会！ “为了让孩子们更好地掌握过山车的朗诵方法，侯老师邀请孩子们到舞台上表演，耐心细心地指导。

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(/h ) ) )渴求知识的眼睛和天真幼稚的面孔，朗诵的魅力照亮了孩子们追求理想的心灵之灯！

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寒冷阻止不了大家的热情。 翼城县朗诵艺术家协会首次组队到中卫中心学校，数百名老师和一千名学子共同参加了这个公益教室的讲座。

翼城县朗诵艺术家协会推进朗诵艺术的最初开端。 协会表示我们将为提高教师和学生的朗读水平而不懈努力。 我们想通过我们的讲座向喜欢朗读、喜欢语言复制的老师和学生们，打开朗读的艺术之门，传达语言文化。

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