“阿里松果公益携手《加油！科学课》 用互联网资源为乡村课堂提质提效”

本篇文章1609字，读完约4分钟

据公益新闻网站报道，8月10日，山西省长治市平顺县，约500名乡村教师暑假聚集一堂。 与平日相反，今天听课的人就是这些教师们。 利用假期时间，教师们积极学习如何完全利用互联网资源弥补软硬件短板，提高教学质量和教学效率。 召集全县老师们上课的是阿里巴巴松果公益项目。 学科匮乏、资源匮乏等是乡村教育快速发展中的常见问题。 例如，教育部列入基础课的科学课，与语文、数学同等重要，但我国90%以上的小学没有专职科学课教师。 没有接受过全面科学训练的老师兼顾科学课，面临着科学资源不足的问题。 这次顺利地经过国家广播电视总局的积极协调，松果公益和央视大型科学实验节目《加油！ 走向未来”派生开发课程“加油！ “科学课”项目小组合作，除松果公益平台上的课程复印件向平滑乡村学校全面开放外，还向平滑教育科技局提供了1-3年级的“加油！ 科学课》的课程资料，价值76万元人民币，受益学生达5000多人。 请科学家讲解课程的知识点，录制在课程中无法实现的大实验，并记录下“加油！ 科学课”是两位教师在线教学的方法，可以减轻老师在课堂上的压力和对资源的诉求，让学生更感兴趣。 喂鱼不如喂鱼，活动现场，松果公益项目负责人危险晓桐和《加油！ 《科学课》主编郝峯详细地为老师们讲解了如何利用和共享高质量的网络资源，使课堂教学更有质量，使课堂教学更有兴趣。 事实上，松果公益自身作为优质互联网资源集合的范式整合了阿里内部的文案资源，与教育机构和社会优质文案合作，创造出经过专家认证的精彩课程，为乡村学生打开有趣的大门。 对此，阿里巴巴松果公益与平顺县教育科技局正式达成网络扶智全面合作。 平顺县人民政府副县长杨红梅、平顺县教育科学局副局长牛建明、平顺县教育科学局党组织成员马玉和、广电总局平顺挂职的驻村第一书记沈炜、阿里巴巴集团平顺县挂职县长助理聂星华等出席了合作签约仪式。 平顺县人民政府副县长杨红梅说: &lsquo； 松果公益不仅为农村儿童处理了燃眉之急，而且对我们县素质教育的快速发展、推进教育公平化、实现教育现代化产生了积极而深远的影响。 随着扶贫的推进，乡村学校硬件充裕，软件匮乏的情况相当普遍。 多媒体教学设备被搁置，教师到处都得不到提高教学质量、丰富教学质量的多媒体文案。 与这些农村教育快速发展的痛点相比，阿里大娱乐松果公益立足于农村学生有趣的班级，构建农村学生高质量的课外有趣的培养类文案聚合平台，以在线视频课为主，以在线交流有趣的班级为阶段网站，高效、文案交流。 今年4月开播以来，松果公益设计上线数百件网络课件，落地6所乡村学校，覆盖73463名师生。 落地学校将松果公益作为教科书知识之外的重要补给，以班队会课、第二课堂、有趣课等形式开始常态化，满足乡村学生综合素质快速发展的诉求。 并且，在四川绵阳举办的名师外教和在山西顺利举办的虚拟工作室实验课等在线松果教室，不仅让学生们着迷，也为老师的教育提供了启发。 松果公益合作学校四川绵阳晓坝镇学校校长张京艳表示，“松果公益这一在线资源大多是让农村孩子不用出门就能知道外面世界的新闻。” 通过互动课，我们也学习了外籍教师富有幽默感的教学方法，思考了如何应用于我们的日常教学工作。 安州区教育体育局副局长巩映奎表示，松果公益这样的大企业开展的教育公益项目有助于提高教育效率，减轻师生的教育负担。 这给我们展示了越来越多的提高教育质量的途径和尝试。 5月17日，松果公益落地广东清远石角镇新民小学，孩子们纷纷表示:“我们吃的草莓原来是花托！ 地球开始的时候竟然是岩浆的海洋！ 蒙娜丽莎的画里竟然藏着另一幅画！ 真有趣。 我去查一下这是怎么回事！ 刺激孩子们的乐趣，启发他们的思维，亲自了解知识，探索世界，是松果公益的初衷。 围绕乡村学生有趣的教育，松果公益不断扩大覆盖范围，开展其他网络扶贫项目，以满足中小学生日益多元化的学习诉求和综合素质的快速发展需要。 徐小刚) )。