“全国政协委员龚胜生：精准推进教育扶贫 阻断贫困代际传播”

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人民政协的报道(记者毛丽萍·焦阳) :治贫先治愚，扶贫先助智。 在全国政协委员龚胜生两会期间接受记者采访时表示，教育扶贫有利于切断贫困的代际传播，需要更加精准化。

龚胜生在调查中明确指出，目前教育扶贫存在贫困扶助对象识别不准确、贫困生关怀不正确、职业教育贫困生资助不足等问题。

提出完善的贫困学生档案制度，对贫困家庭进行合理公正、实际的等级划定，对贫困生的资助标准在同一等级内可因家庭贫困程度而异，简单地根据学前、小学、中学阶段&lsquo； 自由尺寸； 完全的教育扶贫必须配合政策，资金不足可以通过省级财政转移支付处理。 龚胜生提出。

经济援助必须处理一时的困难，挖掘贫困的根本，进行学生的励志教育。 龚胜生认为，教育扶贫必须两手抓，一手支撑经济，一手支撑精神。 他建议学校配备心理咨询教师，驻村帮助干部为贫困学生的职业教育和就业培训提供帮助，并对贫困生给予越来越多的心理照顾。

针对部分教育扶贫项目实施中监管不到位、透明度不到位等问题，龚胜生建议加强监管，建立多种监管机制，形成公开透明、客观公正的教育扶贫环境。