本篇文章1328字,读完约3分钟
2月19日元宵节,全国人大代表、宁波市镇海中学党委书记张咏梅没有时间和家人团聚。 她晚饭前赶到浙江杭州,参加由省组织的人大代表的视察活动。
人人都羡慕教师有寒暑假,但张咏梅从初中八年级开始每天都在学校签名。 坐在镇上学校的时候,张咏梅一点空都没有。 她总是担心镇海中学对口帮助的贵州普安一中,担心教育援助这个大主题。
党的十九精准脱贫作为全面完成小康社会必要的三大攻坚战之一进行了新的部署,其中确定了教育脱贫攻坚行动的实施,2019年是关键时期。 张咏梅说。
镇海中学是一所有108年历史的名校。 从近年来学校的援助实践来看,张咏梅认为教育援助应该有两个组合。
首先,要和多次接送相结合。 张咏梅表示,另一方面,名校应积极接待来学校参观、学习、考察、挂职的贫困地区校长、老师。 另一方面,在贫困地区派遣骨干教师送课后,也要在学校教务管理、教研活动的开展、教学科研实践、班级建设管理等多方面开展比较交流指导,以进一步提高学校的教学质量。
据统计,镇海中学5年来,共接收了新疆、贵州、青海等10多个省区和省内1000多个批次的同事。 年暑假,镇海中学利用假期到贵州贵阳、内蒙古鄂尔多斯、新疆库车、青海海西等地进行教学交流。 去年12月,向贵州普安派遣教师开展了一个多月的教育活动。 年2月,我校援疆教师姚仁汉老师因病去世。 你们的光明日报在头版标题上刊登了相关报道。 张咏梅说。
其次,是多次将扶志和扶智结合起来。 张咏梅表示,扶志方面的重点是激发深贫困地区学生的学习主观能动性,提高自身脱贫的志气和勇气,培养依靠自我劳动和自我奋斗的脱贫致富能力。 在辅助智慧方面,通过人才教育,根据地区儿童学习基础薄弱的现状,制定特殊的教育课程,提高学生的认识能力、知识水平,坚决切断贫困的代际传播。 并要结合现代化教育手段,积极开拓网络课程,保障贫困地区学校共享良好的教育教学资源。
意志不坚强就智不及。 张咏梅表示,只有激发学生学习的内生动力,才能形成内外合力,共同帮助学生脱贫。
记者的手记
一个也不可缺少
和张咏梅说话,新闻量很大。 为了帮助教育这个主题,她没有滔滔不绝的大道理,也很少谈论自己,而是用实例说服别人。
张咏梅说,颜明磊老师在春节带着路途遥远、留在镇海的学生们去参加自己家庭的聚会,给他们买烟花,或者换衣服。 王海老师送教授的时候,仔细准备了物理公开课。 利用学生身边掌握的资料进行设计,提高了学生的趣味性和教育的有效性。 付刚老师花了很多时间为普安一中编制了《计算机房管理制度》、《网络安全管理制度》等10多个就业规范和制度。 他的数据解决公开课以“春运”为主题,以家乡现在便利的交通为目标,在10年前向学生展示了进步中的普安。 由镇海中学学生组织的刺梨花公益社团已经坚守了8年,教导和帮助黔东南贫困地区的儿童… …
张咏梅说,这些教育援助的成功例子可以给其他地区的其他人带来启发。 其实,张咏梅本人也和普安一中的学生刘嘉组队,自主承担高中三年的学费。 元旦,张咏梅给刘嘉打电话鼓励她。 她说,援助不仅仅是金钱,还必须给她信心,必须让她制定确定的目标,学习感恩社会。 (记者曾毅) (/br/) )/h/)。
(责任)程序) ) ) )。
标题:“全国人大代表张咏梅:在同一片蓝天下共享教育公平”
地址:http://www.dtygdst.com/dfzt/2023.html