“一丹奖创办人陈一丹赴英国剑桥大学 颁授2019年一丹教育研究奖”

本篇文章1624字，读完约4分钟

公益网络新闻一丹奖创始人陈一丹博士本周到访英国剑桥大学，获得2019年一丹教育研究奖的兔子·； 戈薇( usha goswami )教授颁发了奖项。 照片为陈一丹博士和2019年一丹教育研究奖获得者乌萨·戈斯米教授 陈一丹博士在颁奖仪式上，在这里我代表一丹奖基金会对基金会独立评审委员会进行的评选结果表示衷心的感谢。 戈薇教授很有远见，致力于提高全球儿童福利和创造美好未来，我们向她致敬。 我很高兴戈斯瓦米教授的科学突破为帮助个别孩子成功奠定了基础。 社会的进步归根结底取决于教育。 随着脑科学研究的深入，人类探索知识的道路也期待着获得越来越多的可能性。 戈薇是了解剑桥大学迅速发展的神经科学教授和剑桥大学圣约翰学院院士。 她长年深耕神经科学，创立了世界上第一个从事教育研究的神经科学中心，并担任总监。 她将神经科学应用于儿童语言节奏模式的研究，发现了引起儿童读写障碍的神经发育问题。 她的研究推动了比较这类问题的早期干预措施的落地，给全世界数百万受读写障碍困扰的儿童带来了新生。 戈斯米教授因她的上述脑神经行业的划时代发现，于2019年9月获得了一丹教育研究奖。 她的发现使教育者们能够设计早期干预的教学方法和工具，帮助读写障碍的孩子和特殊的孩子，比较有效地学习语言。 剑桥大学校长杜思齐( stephen toope )教授在颁奖典礼致辞中说:“我感谢陈一丹先生设立了一丹奖。 这个奖项极大地启发和鼓舞了教育创新和研究，也影响着我们的子孙后代。 我是乌萨·； 戈斯米教授表示祝贺，他在教育学习行业的不懈探索，用世界一流的研究成果诠释了剑桥大学为社会做出贡献的使命和责任。 照片为陈一丹博士和剑桥大学校长杜思齐教授 据戈斯教授说，能获得一丹奖是我的荣幸。 另外，感谢一丹奖基金会肯定了我们正在教育神经科学、语言和读写能力的研究。 一丹奖基金会通过教育创造更美好世界的使命与我的理念一致。 我想通过研究语言和阅读能力来帮助孩子接受良好的教育。 作为一丹奖的获得者，戈斯瓦米教授可以获得纯金奖牌和共计3000万港币(约390万美元)的奖金，其中一半是奖金，另一半是用于推进教育研究和项目的资金。 戈斯教授计划将一丹奖的项目奖金用于儿童快速发展性语言障碍的脑神经成像研究。 快速发展性语言障碍一般由儿童的某种神经发育问题引起，这类儿童在语言学习上存在障碍。 粗略估计，在世界不同的语言系统下，约7%的儿童受到快速发展性语言障碍的困扰，共有约1500万儿童。 通过这些研究收集的数据表明，戈斯瓦米教授希望发现导致快速发展性语言障碍的大脑基础问题，并开发工具帮助有快速发展性语言障碍的儿童接受正常教育。 收集到的这些数据可以通过机器学习，协助戈斯瓦米教授开发早期筛选工具，在婴儿阶段评估语言障碍的风险。 这些技术现在是空白色，但非常有价值。 另外，上述研究有望进一步揭示读写障碍和快速发展性语言障碍的不同大脑反应，如果能实现将是重要的突破。 照片是颁奖仪式嘉宾的照片 我们很高兴与戈斯瓦米教授密切合作，支持独创性的工作，为全世界数百万儿童带来福利。 环境对人的成长非常重要，我们期待着在剑桥大学为教育工作者敞开大门，运用创新的技术和做法，创造一个更加兼容、包容的世界。 陈一丹博士说。 通过一丹奖的支持，可以将比较我过去语言节奏的研究应用到语言障碍的问题上。 我一直希望能进行这个研究。 感谢一丹奖让我的这个愿望成为现实。 对此深表感谢。 戈米教授说。 关于一丹奖: 一丹奖由腾讯第一人陈一丹博士于年创立，旨在推进教育创新，表彰和支持具有长期影响力的个人，其愿景是通过教育提高人类福利。 一丹奖有一丹教育研究奖、一丹教育急速发展奖两个奖项。 该奖项由价值25亿港币(约3亿2300万美元)的独立慈善信托运营和管理。 获奖者被授予纯金奖牌和3000万港币的奖金(约390万美元)，其中一半是奖金，另一半是支持教育研究和项目推进的资金。 通过一系列活动，一丹奖将成为世界社区参与教育讨论的平台，共同承担推进教育公益事业的重要使命。 徐小刚) )。