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公益新闻网报从4月19日至26日,在7天、11个小时的课堂上,伊利方舟为全国500多个伊利方舟安全生态学校的老师、孩子和家长送上了安全公开课,微博话题吸引了近3500万人的关注,数千人参与交流留言。 如何应对中小学校园欺凌 整齐的制服、专注的眼神… … 4月24日,云南省墨江县联珠的全体师生坐在屏幕前,聚精会神地一起上课。 和他们一起上课的有内蒙古自治区武川县、内蒙古自治区鄂伦春自治旗、云南省大关县、云南省鲁甸县、贵州省道真县、湖北省阳新县、陕西省蓝田县、河北省大名县、江西省安远县等500多个伊利方舟安全生态学校的老师、孩子和家长。 学校里的欺凌话题总是让学校和家长揪心。 看着网络上偶尔出现的欺凌信息,很多人意识到了防止欺凌的重要性。 到底该怎么办? 在《中小学欺凌的解体与对策》课中,专家从身体欺凌、语言欺凌、网络欺凌、相关欺凌、旁观者等角度展开了解体,并提出了具体对策。 学校及时识别和保护被欺凌的学生,建立关系保护网。 发现霸凌者进行批评教育,配合开展家庭教育的严重霸凌者要配合警察检察追究刑事责任,不避难的霸凌者要树立信心,支撑网络,提高自我价值感。 云南省墨江县联珠小集体课 儿童心理问题不容忽视 现在生活条件好了,但是学习压力大了,学校和家长的期望和要求多了。 孩子们容易焦虑和抑郁。 老师在“积极心理学视野下如何构建良好的师生关系”的课堂上,阐述了现阶段儿童心理面临的问题。 对于身体健康和学习,心理安全容易被家长忽视。 内蒙古自治区鄂伦春自治旗克一河小学三年级的李若涵和妈妈李雪一起在线上课。 妈妈深深地感受到了。 老师说了很多在意物理安全方面的例子,把我吵醒了。 对于老师和父母来说,怎样才能更好地保护孩子的心理安全呢? 方舟孩子们安全公开的课堂上,孩子们需要什么,必须了解孩子们的内心,更重要的是发现孩子们的美丽,让孩子们发现美丽。 人类本性中最深的渴望是赞美,老师引用美国心理学家威廉的话,告诉老师和家长,养育孩子不是越来越纠正他们的错误,而是识别和培养他们最坚强的品质,帮助他们发现生活的美好! 互联网,安全吗? 网络格外多,复杂,充满了坏消息,应该让孩子接触网络吗? 相对于家长们目前关心的网络安全问题,课程专家在“如何正确采用网络和媒体资源,保护儿童安全”课上详细解答。 一项研究表明,儿童在很大程度上采用媒体的利益大于缺点。 互联网是一个共享知识和新闻的平台,使用互联网可以极大地拓展孩子的视野。 河北省大名县台臣小学的刘亦恬的家长田文英在听完课程后,更加清楚地认识到,不对网络造成不良影响,并不是消除孩子对网络的接触。 田文英说:“需要注意控制时间,第二个需要注意文案的选择,第三个需要注意学习方法。 父母和孩子一起安全地使用网络是特别重要的。 专家还建议让孩子每天在媒体上看新闻,扩大知识面。 河北省大名县台臣小学的李一尚和母亲一起上课 性教育也可以这样说! 以前,我们很少谈论性教育。 来自陕西省蓝田县北关小学的樊尾老师在听了“性心理健康快速发展规律和儿童自我保护”的课后,感叹性教育可以这样说。 来自江西省安远县城北小学的叶春梅老师也深有同感。 她说,许多学校没有开设与低年级同学比较的性教育课程,老师们不会教,孩子们也不擅长,这已成为许多乡村中小学性教育的普遍现象。 樊老师这样说。 “这样的培训课程太有必要了。 专家只有一本图画书和故事,才能科学、清晰、感兴趣地传达给孩子‘ 自己是从哪里来的? 这种教育方法、理念,我们从来没有接触过,值得我们学习和借鉴。 伊利方舟儿童安全公开课期间,许多组长在微博话题上互动并留言。 陕西省蓝田县北关小学六年级学生吴雨泽的家长在伊利方舟儿童安全公开课上告诉我们,父母是孩子的影子,比较有效的信息表达是增进良好关系的催化剂。 请多激励孩子,说好,好,好,好,没关系,没关系; 耐心陪伴孩子成长。 等待既是育儿模式,也是家长的修养。 内蒙古鄂伦春自治旗实验小学六年级学生吉雅琪在线上课 关心保护。 无论是线上公开课还是线上七彩帆活动,伊利方舟始终致力于保护孩子的安全,提高孩子的自我保护能力,提高老师和家长保护孩子的能力,不断营造有利于孩子安全的社会环境。 方舟儿童安全公益项目年由伊利集团和中国西部人才开发基金共同创办,以伊利方舟安全生态学校为核心,依托《伊利方舟全息图》支持各地开展儿童安全教育和管理工作,帮助学校建立适应性强、可持续快速发展的儿童安全建设模式。 在安全和梦想在先,保护孩子安全和公益的道路上,伊利方舟不忘初心,一如既往。 徐小刚) )。

标题:““伊利方舟”儿童安全公开课开讲 吸引近3500万人关注”

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