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缩小城乡教育资源差距,促进教育公平,阻断贫困代际传播…; … 在脱贫攻坚战进入决赛阶段的关键时刻,国家再次强调教育扶贫是着力点扶贫的根本之策,教育扶贫的成效极大地影响着脱贫目标的实现程度和小康社会全面完成的进程。
不害怕世代的贫穷,就害怕世代的贫穷。 多年来,从政府到基层,从教育体系到公司,都致力于教育脱贫的课题。
在位于三区三州地区的甘肃临夏东乡族自治县,住着这样的三个普通人。 他们遭受着家乡的贫困。 另外,我们也最能感受到社会援助给教育带来的变化。 他们对未来的希望也与教育有关。
使马自东希望不会变得困难
东乡县自然条件艰苦,山大沟深,地广人稀。 特殊地形曾经使当地村民陷入贫困,当地也因财政困难无法建设足够数量的学校,让散布在大山大沟里的孩子们就近入学。
东乡族自治县是甘肃省自然条件最恶劣的地区之一
学校条件艰苦,交通和通信不便,这很难吸引高素质教师的力量… … 负责东乡县教育的副县长马自东坦率地说,要改变,许多有献身精神的人必须在这里扎根。
马自东是土生土长的东乡人,从小饱尝生活的艰辛,深感上学难。 大学毕业后,他回乡教书,1982年至今,从老师开始担任校长、教育局长、副县长,埋头于东乡的教育。 马自东一心想要把教育的翅膀插在充满土感的孩子身上,通过教育使故乡摆脱贫困。 但是,个人力量毕竟薄弱,他期待着越来越多的社会力量的支持。
马自达前右]和乡村教师们
年,马自东得知好消息,这个消息让他至今仍兴奋不已。 中国三星计划在甘肃临夏回族自治州捐赠2000万元,建设18所三星希望小学,仅在东乡县建设的学校就达到12所。
之后不到两年,有一个三星想摆脱小学,马自达在眼里很高兴。 过去,一些东乡的孩子们在旧教室里上课。 夏天下雨了,教室的屋顶漏水,冬天窗户漏水,孩子们的手脚都冻坏了。 现在,他们终于可以坐在宽敞明亮的教室里上课了,冬暖夏凉,也可以在书丰富的读书室看书,可以尽情地在体育设施齐全的操场上跑步。
/ S2/]竣工后的东乡县免古池三星希望小学
免古池三星希望小学新旧校舍对照片/S2/]
新学校建成,2000多名东乡儿童的学习环境得到了很大改善,许多辍学学生重新回到校园,坚定了他们读书的信心。 马自东兴奋地说,在东乡脱贫攻坚最关键、最紧迫的时候,中国三星帮助我们雪中送炭!
/ S2/]马占彪以希望为后盾
教育是最大的民生,教师的力量是教育的最大支撑,学校的办学条件直接影响着教师力量的快速发展。 对此,东乡县免古池三星既是小学副校长,也是二年级语文老师的马占彪体会颇深。
马占彪在东乡长大,父母面朝黄土背对背,在几亩薄田勉强高中毕业。 为了尽可能多的孩子读书改变命运,他成为了民办教师。 也就是20年。 山里的孩子们,只有通过学习才能走出去,获得更好的快速发展。 虽然我的能力有限,但是我想用微弱的力量给越来越多的孩子带来希望! 马占彪坦率地说。
/ S2/]正在上课的马占彪
免池三星小学建成后,老师们的办公、住宿条件得到了很大改善,更多的老师想来这里工作,教师队伍从原来的7人增加到了12人。 随着师资力量的增强,学生人数也从以前的200多人增加到了320人。 新学校还设置了电子白板,接入互联网,借助互联网的力量,全校师生与世界的距离拉近了很多。
只有让自己成长,才能让学生成长。 现在摆在马占彪面前最棘手的难题是如何提高包括自己在内的全校教师的素养和能力。
这正是中国三星考虑并推进处理的问题。 除校舍建设外,中国三星还在全国分步骤开展了三星智慧教师培训、乡村小学科普教育等活动,实现了教师队伍素质的提高、科普教育意识和水平的提高。 中国的三星知道人是一切快速发展的关键,只有有人的提高,才能摆脱贫困培养出更强的内生力量,这也与三星人才第一的公司理念不相容。
马占彪(左二) (/S2/ ) ) )/S2/ ) ] )三星智能教师培训结业证书(/s2/ ) ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 65 )
经过三星智能教师培训的马占彪一方面熟悉先进电子教育设备的采用,另一方面也意识到以前教育工作者的问题,如学校缺乏艺术活动、老师对学生心理健康问题的照顾不够等。 培训结束后,他一方面增加了学校文体活动的安排,另一方面要求老师们比较各学生不同的家庭环境、性格优势、学习喜好,制定比较的信息表达方法。
环境得到改善,师资力量得到提高,看到了东乡孩子们未来成长的无限可能性! 马占彪说。
马明礼使希望成为现实
曾经低矮简陋的教室,窗户明亮了,曾经尘土飞扬的操场,变得平坦了。 我们相信,如果书声是夫琅和费,摆脱贫困就有希望! 免池小学四年级的马明礼作为全国168所三星希望小学的代表第一次来到北京,站在共青团中央举办的希望项目30周年纪念活动的舞台上,圆了他的小朗读家的梦想。
马明礼在希望工程30周年纪念活动中表示
马明礼喜欢写作和朗诵,在学校新设的报告厅里,留下了多次参加文艺公演的身影。 通过展现越来越多的机会,他也变得更加开朗自信。 对于学校环境的改善,马明礼最有体会。 在新教室上课,气氛热闹起来,上课时每个人都争先恐后地回答老师的问题。 学校里也有诗歌朗诵、歌唱比赛、篮球比赛等活动… …
在崭新的教室里上课的孩子们
追求遥远更大更富裕的世界,不仅是马明礼的希望,也和他一样,是生活在偏远贫困地区的孩子们的希望。
为了他们的希望,2004年以来,中国三星在全国28个省(区、市)共建设168所希望小学,并在此基础上,为6600多名贫困地区教师举办了三星智慧教师培训,将乡村小学科普教育项目纳入41所三星希望小学的
培养一个,致富,成家,影响几代人。 16年前,中国三星意识到教育在扶贫中的基础性作用,立志扶贫先出主意,在扶贫基础上打文案,这也与国家提出的点对点扶贫理念相一致。 这16年间,中国三星聚焦严重贫困地区,全力推进三区三州的教育脱贫事业,促进贫困家庭从根本上脱贫致富,阻断贫困代际传播。
中国三星总裁黄得圭说:“孩子们在学习中绽放的笑容,是西部迅速发展的希望。” 中国三星将来将继续投资教育扶贫事业,努力成为中国人民迷恋的公司、为中国社会做出贡献的公司,为战胜贫困的攻防战取得胜利而努力。
标题:“中国三星用教育扶贫托起大山的未来和希望”
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