“守护色彩童年，雅诗兰黛企业留守儿童教师培训班再出发”

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8月底，三期雅诗兰黛企业心理咨询教师培训班在苏州正式结业，为期7天的护理留守儿童社会工作和心理咨询培训项目使来自四省五地的60位老师获得了丰富的心理咨询专业理论知识和实践方法，使他们进入留守儿童的内心世界， / br// h /

(第三期雅诗兰黛企业心理指导教师培训班结业典礼( (/br/) ) )/h/) )/br/) )/h/) ) )。

年以来，雅诗兰黛企业连续第三年与中国青少年快速发展基金会合作开展留守儿童教师培训项目。 从参加这次活动的留守儿童教师中，特别选出60名对留守儿童工作热情、工作表现突出的教师，对他们进行各自实践的专业心理咨询培训，提供越来越多的心理咨询妙招和做法，帮助当地留守儿童学习

代替说教，用信息表达来保护孩子的心理世界

年，雅诗兰黛企业曾与青基会合作，组成清华大学社会系和专家小组，对全国许多地区的留守儿童进行了实地调查。 调查报告显示，由于亲子关系空之间的分割，留守儿童普遍存在胆小、不自信、感到不幸福、受凉、承担纪律责任的问题。 而且，父母一离开，和留守儿童长期交往的老师们就成为了他们和社会之间最重要的桥梁。 帮助当地教师担任心灵导师的角色，可能是照顾孩子成长的突破口。 / br// h// br// h /

今年留守儿童教师培训班的课程设置也正是为了这个原因，邀请了学校团体辅导、儿童心理快速发展、课堂活动设计、非暴力信息表达、积极心理学等多位行业的专家进行授课，通过生动的讲解和浸入式体验，教师们以更加科学贴切的信息表达方式展现了孩子们的内心土壤。

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(参加培训的教师展示了交互式课程的成果( (/br/) )/h/) )/br/)/h/) ) )。

一位来自安徽金寨的老师坦言，尽管学校也有心理学课程，但一般都是片面的说教，效果不明显。 这次训练后，我想改变自己以往的教育模式，增设越来越多的互动文案，让孩子们融入其中。

以拒绝实效空谈教师培训计划的成果落地

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近两年来，留守儿童教师培养方案相继顺利成功，部分当地学校开展了定期辅导课程。 这次教师培训班挑选了参加过这个项目的教师进行了再教育。 它还验证、加强和巩固了过去的教育成果，帮助教师将在项目中学到的知识实际运用到未来留守儿童的教育中。 培训后，老师们期待着真正担任学校兼职心理顾问，组织维持孩子身心快速发展的活动，成为孩子们的心理支撑。

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中国青少年快速发展基金会相关负责人薛月月表示，今年与雅诗兰黛企业开设的教师培训班深化了以往项目的成果，使这些曾参与培训的老师能够更系统地学习，更好地将理论应用于实践。 对我们来说也是对这个项目的回顾和反思，尽量使训练的效果最大化。

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老师们通过两个对话学习积极的心理学应用方法( (/br/) ) (/h/) )/br/)/h/) )。

教师培训作为雅诗兰黛企业特色童年关爱留守儿童项目的重要文案，今后老师们还将把专业化辅导的温暖力量带到当地，给予留守儿童心理方面的关爱和帮助，继续守护童年纯真的色彩。

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