“校长有约，马云乡村校长计划2020年度的入选校长齐聚杭州分享教育故事”

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据公益新闻网站报道，7月28日，杭州来了一批校长，他们在灾后重建校园的13年间也为孩子重建了生活的希望。 一些校长长时间和特殊的孩子在一起，养成了用身体语言说话的习惯。 也有校长，因为无法留住某所学校的老师，所以老师们毕业时的优先&hellip； &hellip； 校长们的领导才能和在乡下的一再尊敬之情。 在马云公益基金会分享活动的现场，有人建议为他们的学校提供创意教室，有人想给他们的学校画画，也有人想帮助村里喜欢足球的孩子。 这些校长有些来自深山，有些来自沙漠边缘，有些来自海拔4500米以上的高原 作为马云乡村校长计划年度的入选校长，他们从全国各地来到杭州向马云公益基金会校长进行签约活动。 青川县木鱼初级中学校长白培锋在活动中分享了自己的经验 青川县木鱼初级中学校长白培锋向大家讲述了他重建校园、重建自信的13年历史。 2008年汶川地震，木鱼中学遭受重创，历经生死灾难后，家长们发生了变化，对孩子的期待活着就好了。 白培锋校长很着急，光活着也无济于事。 13年来，他想了一些方法让孩子们身心重新回到正轨。 他说13年的重建之路本身就是最好的教育。 31岁的黄国荣是贵州省普安县乡村特殊学校的校长，言语间常常肢体语言先行，它是多年来与特殊儿童交往的职业习性。 半小学校长张世杰影响了当地的教育观念。 他最自豪的事情之一是其他村子的父母互相问:“你的孩子在哪里打工？ 而且，蝉村的父母最常问你的孩子在哪里上学。 用某毕业10年的学生录制的录像向校长呼吁空。 老师，我没有说谎。 外面的世界真的这么美好。 今天的我终于听你说了&lsquo； 知识改变命运。 乡村校长在活动现场咨询教育名家 乡村教育的现实和校长们的坚守，让现场许多热心教育的人找到了自己可以努力的方向。 20位乡村校长不仅与来自全国的名校进行了一对一的答疑，还得到了许多想致力于乡村教育的公司的支持。 他们纷纷建议这些乡村学校提供体育器材包、女子足球训练和音乐课，吴波校长一眼就选择了乐高机械套装。 因为可以和学校机器人的特色班组合。 他说我们学校的孩子骑乐高有创造力，有基础，想更进一步。 除此之外，当选校长后，为了提高校长和教师队伍的能力和学校的迅速发展，马云公益基金将得到每位校长提供的50万元资金支持。 马云的乡村校长计划始于年，目的是发现和支援新一代有领导能力的乡村校长。 围绕这个目标，基金会每年在全国寻找20名优秀的乡村校长代表。 徐小刚) )。