“八部门：完整学校绩效工资分配办法 向一线教师和班主任倾斜”

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中国青年报客户端北京9月24日电(中青报·； 中青网记者樊未晨(日前，教育部等八部委联合印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(简称)。 今天，教育部召开新闻发布会解读了这份文件。

教育部基础教育司司长吕玉刚指出，目前，我国的基础教育基本上是处理好办学问题，向上进心迈进。 但办学活力不足是制约质量提高的重要因素，需要创新体制机制，进一步释放和增强各学校办学活力。 因为这个“一些意见”提出要加强办学的内生动力。 第一，&lsquo； 关于激励不够的问题，吕玉刚说，“一些意见”提出了四点加强。

加强对工艺性和快速发展性的评价

第一个加强是加强评价导向作用。 吕玉刚表示，《若干意见》是建立注重素质教育快速发展的办学质量评价体系，加强过程性和快速发展性评价，更加注重办学质量提高的实际效果，考核学校绩效工资总量，作为对校长实施考核表彰的重要依据

学校绩效工资分配方法完整，向一线教师和班主任倾斜

其次加强校内的激励作用。 《若干意见》提出学校必须从五个方面构建完整的教师激励体系。 一、重视精神荣誉激励，积极开展优秀教师、优秀教师、教师模范兵、优秀教育队伍等评选活动； 二是加强对专业人员快速发展的激励，鼓励和保障教师参加培训、教研等学术研究活动，促进教师专业成长三是完全做好岗位晋升激励，切实落实教师岗位职责，以教师成绩和教育教学绩效为岗位晋升的重要依据四 健全绩效工资激励，完善学校绩效工资分配办法，向教育教学绩效突出的一线教师和班主任倾斜； 五是强调关怀和激励，加强思想政治工作和人文关怀，提高教师的职业荣誉感和幸福感。

提高学校文化对教师学生的感染力、集中力

第三，加强学校文化领导力。 一、要多次以社会主义核心价值观为导向，大力构建积极向上、奋发有为、团结和谐、特色学校文化，凝聚广大师生的价值追求和共同愿景； 二要加强学校的绿化、美化和人文环境的营造，深入开展校园文化活动，加强学校文化对师生的感染力集中力。

奖励发挥放射线推进作用的学校

第四，加强优质学校的带动作用。 提出要深入推进办学机制改革，拉动薄弱学校提高管理水平，把优质学校发展提升到新水平，不断扩大优质教育资源。 对牵引辐射作用突出的学校，给予政策支持和奖励。 主要有三个措施。 一是完善集体化办学机制，以优质学校为牵引，加大现场设施资源和优质课堂教学资源的统筹力度，协助薄弱学校和农村学校提高办学水平。 二是完善学区管理体系，科学规划学校布局，合理划分学区范围，统筹调整学区资源，促进学区内学校多元化特色、高质量均衡、快速发展。 三、加快推进基础教育新闻化，积极开发优质学校名师网课、快递课资源，促进优质教育资源共享。