““轮椅教师”张琼宇：生命，不求长度，但求厚度”

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轮椅教师张琼宇:不求生命、长度，但求厚度

坐在总公司长沙9月10日电(记者柳王敏)轮椅上的永州职业技术学院教师张琼宇，短发眉目清楚，穿着白衬衫，谈吐温和有礼。

10十年来，这位全国优秀教师湖南省优秀教师等荣誉获得者，在与残疾和疾病的斗争中，坚守着教师和教育工作者的第一线。

因为疾病的痛苦，我不能追求生命的长度了。 我只能尽最大努力追求生命的厚度，成为好老师，让有限的生命更有意义更有价值。 张琼宇说。

时间可追溯到2009年，27岁的张琼宇毕业于湖南师范大学生命科学学院博士，打算出国从事博士后研究。 但是，由于突然出现脊髓海绵状血管瘤，行走能力丧失，最终被宣告双下肢高位截瘫，余生只能坐轮椅行走。

突然的变故使张琼宇异常绝望，他花了很长时间接受了残酷的现实。 年，在湖南省残疾人联合会等部门的推荐下，张琼宇来到永州职业技术学院，当教师，给学生上基础医学类的课。

第一天去上课，班里的几个同学把我提到讲台上。 张琼宇告诉记者，由于匆忙缺乏准备，第一节课不尽如人意，因为身体缺陷不能在黑板上写板书。 从那时开始，他决心致力于课件的制作、文案的讲解等。

不仅在教育方面不断探索，张琼宇和病痛之间的抗争也不会停止。 为了上好课，他每天要进行长期的康复运动和理疗，以维持身体功能，承受脊髓损伤引起的痉挛疼痛以及各种脊髓损伤并发症。

我的手和大脑很好。 如果我的手还在动，大脑还能思考的话，我应该做点什么。 张琼宇说，得益于网络在教育行业的广泛运用、在线教育、微课录制等，他的教育才能得到发挥。

坐轮椅后，张琼宇把自己的方向盘名字改为蓝蜗牛，他对记者说:“蓝色是悲伤的颜色，是当时心境的写照，我保存着。 现在的我心情平静，像蜗牛一样，慢慢地爬着，但是好几次都很高，能像未来一样走很远。