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天亮后,总是能见到最美的太阳。 奋斗在第一线的你们,是最灿烂的曙光。 这是武汉六中高中一六班的学生胡思齐在疫情期间写的话。 身处疫区,她被每天奋斗在疫情防控第一线的勇士所感动。 在那之前,她不认为自己会因为文案而受到关注。 武汉关城一个月以来,每天,她和她的同学们在语文老师陈莹的指导下,一起看书。

“心灵成长的触碰,疫情下的微光也能点亮整个世界”

寒假浏览系列1,共读苦难,了解苦难的意义。

浏览的意思是什么? 也有这样的朋友。 其实,如果你开始读的话,那就有意义了。 今晚一起读10本书。

在困难的日子里,幽默感让我感到日子在慢慢地流逝。 今晚读12。

每次陈莹制作这些复印件发送WeChat的力矩时,都会附上整理好的读书感想文。 武汉市关闭很久了,在家的时候,她从语文老师变成播音员,白天隔着屏幕和学生们交流,晚上抽出时间整理学生们的复印件重新写。

武汉六中高中一、六班的语文老师陈莹本人提供照片

这些文案来源于我们在特别的寒假作业中一起看书。

2019年12月16日,武汉六中的学生们终于考完了。 陈莹拿出自己的读书卡,告诉学生们这次必读的书中,有张维为教授的《中国震惊》。

选择这本书不是偶然的。 四五年前第一次读这本书后,我向所有教过的学生推荐了这本书。 我认为张维给教授带来的冲击是这一代孩子们所需要的。 陈莹说,“中国的冲击”呈现的是现在的中国,只有了解我们祖国的成长,我们才能伴随着祖国的成长。 这次共读是为入学后的总结交流做准备,届时大家将迎来面对面的交流会,趁热打铁分享读书心得。

“心灵成长的触碰,疫情下的微光也能点亮整个世界”

但是,去年1月23日,由于疫情的扩散,武汉关闭了城堡。

几天后,陈莹接到通知,从2月10日开始给学生上网络课。 全国范围内举行的停课不停止停课,使假期更长。 为了不影响学生们的读书和交流,她编辑整理了学生们的读后感和读书卡后,汇聚在一起,每天用微信的力矩分享,方便家长和孩子们进行二次交流和探索。

“心灵成长的触碰,疫情下的微光也能点亮整个世界”

2月14日,她在中国青年报的微信发布平台上看到了内心没有被隔离。 你在读什么书以论文征集的主题进行活动? 征文中说武汉方舱医院的读书哥哥在困难的时候也多次浏览。 陈莹突然感觉到。 我的学生们不是也在做这件事吗? 晚上,陈莹在仔细了解了孩子们的读后感之后发了邮件。

“心灵成长的触碰,疫情下的微光也能点亮整个世界”

如果能入选,我感到非常荣幸,也是对封城封户家中孩子们的鼓励。 用邮件写完这句话时,陈莹的心百感交错。

几天后,标题为“奋斗在第一线的你们,我是最闪耀的极光”的文案在论文征集活动的开头发表,在各个平台推送。 这是胡思齐写的《中国冲击》的读后感。 和许多中学生一样,胡思齐很喜欢读书,同时涵盖面很广,小说、散文集、诗集等都有涉猎。 就像方舱医院读书的哥哥一样,在封城封户的日子里,她和所有同学在空空闲的时间里,静下心来看书,从书中汲取养分。

“心灵成长的触碰,疫情下的微光也能点亮整个世界”

瘟疫阻碍了学生们与外界的接触,但没有隔离热情,也没有隔离学生们与世界的对话。 所有的烦躁和无聊,似乎都被安静的桌子解决了。

他们在全国疫情最严重的湖北,在本来热闹但突然变得如此安静的武汉,感受到了强大的中国力量。 他们在几乎静止的生活中,不断地给自己充电。

2月21日,这一天,由于来了一封信,发生了格外的变化。 这封爱心接力信来自《中国震惊》的作者复旦大学中国研究院院长张维为,向胡思齐和她的同学们表示鼓励和祝愿。 很开心! 没想到我们会被关注,没想到张维为教授会给我们写信。 陈莹的话里充满了惊讶和喜悦,我第一时间给班级群发了信,孩子们很兴奋!

“心灵成长的触碰,疫情下的微光也能点亮整个世界”

这个意外的惊喜,就像夜晚空中突然闪耀的星星一样,给我们带来很多希望。 收到信后,胡思齐的兴奋溢于言表。 深受鼓舞的她马上拿起笔开始写回信。 在信中,她写道: “第一次,我深深地感受到了我们是和国家一体的。 没有奋斗在第一线的勇士们,没有我们安静的学习时间,就没有国家的稳定。 我更加明白了学习的意义。 因为,我想成为对社会有用的人。

“心灵成长的触碰,疫情下的微光也能点亮整个世界”

武汉六中高中一、六班的学生胡思齐本人提供照片

胡思齐的回复由本人提供图中

看了信后,语文科代表周火然引起了大家的兴奋,代表班级第一时间写了回信。 在这次读书活动中,我们借着读书感想交流了自己的想法,学到了很多东西。 你的“中国冲击”系列确实给我们带来了冲击。 我们相信中国取得胜利,我们一定会迎来更美好的明天。

“心灵成长的触碰,疫情下的微光也能点亮整个世界”

武汉六中高中一、六班的学生周火然地向本人提供照片

周火然的回复本人供图

周火然的信表达了所有同学的心声,在封锁的武汉,通过网络与千里之外的图书作者进行了书信交流,感受到了最真实的鼓励。

我也许是微光,但我想给你灿烂的光。 疫情面前,每个人都用自己的方法,点亮心灵之灯,照亮世界。 一本书,一篇读后感,一封信,在这个特别的时刻,将无限的温暖和希望带入氡。

(/h ) ) )高中一、六年级的合学活动还在继续,在封闭城市的日子里,他们从书本上寻找力量,在这样的环境中,不断充实和繁荣着自己。 这种心灵成长的接触,不仅仅是瞬间的感动,也许还会给他们的成长道路留下深刻的印象。 青春前进的道路,虽然遭遇了困难,但到处都有爱,有太阳。

标题:“心灵成长的触碰,疫情下的微光也能点亮整个世界”

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