“南方周末乡村教育快速发展论坛举行 大咖热议乡村教育快速发展未来”

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7月29日下午，南方周末主办的第十三届中国公司社会责任年会农村教育快速发展论坛在广州圆满落下帷幕。 这次论坛是本年度中国公司社会责任年会特别设立的分科会，由希博提供特别支持，电子科技大学经济管理学院提供学术支持。 / br// h// br// h /

随着时代的进步，社会越来越重视教育。 进入2021年，在十四五计划开局之年、全面推进农村振兴的第一年，关注农村教育具有更重要的时代意义。 / br// h// br// h /

多年来，南方周末通过捐赠希望小学，开展乡村美育、乡村教师扶持、乡村儿童阅读宣传等公益行动，将实际行动注入到乡村教育的快速发展中。 教育为农村儿童提供改变命运的重要机会，为实施农村振兴战术提供人才支持。 主办单位代表、南方周末副总杨平在致辞中说。 / br// h /

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南方周末副总杨平

中国社会福利基金会理事长齐哈克森发表了主题演讲“公益组织在均衡农村教育资源中的作用”，强调了人才在农村教育中的作用。 人才兴、乡村兴、人才是振兴中国的关键。 要解决农村教育快速发展不均衡、资源匮乏的矛盾，需要从体制、资源配置、政策诱惑上给予农村教育越来越多的倾斜和支持。 / br// h /

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中国社会福利基金会理事长戚学森

第一线呼声《中国农村教育注意报告》
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在活动现场，南方周末正式发表《中国农村教育注意报告-2021》，聚焦教师、课程、职业生涯、资源、家庭五个维度，以问题为导向，农村教师在教什么、逗留、好过等一系列农村教育的快速发展。 / br// h// br// h /

报告通过南方周末公益研究中心走访吉林、云南、贵州等20多个省级行政机关、1000多所乡村中小学进行问卷调查，总结了南方周末实际公益项目的经验。 / br// h// br// h /

报告认为，资源需要正确适应，促进教育均衡应从单纯的物化分配形态向教育生活中的人化形态转变。 教师是乡村教育中人的主体，乡村地区教师队伍的建设也成为均衡教育资源的重要突破点。 / br// h /

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南方周末中国公司社会责任研究中心资深研究员郑硕

在活动现场，南方周末中国公司社会责任研究中心资深研究员郑硕结合多年来下乡的经历和感受，详细解读和探索了报告。 另外，郑硕在活动现场与凉山州布曳县则洛小学副校长阿胜子曲就用新的技术方法推进乡村教育均衡化的话题进行了交流。 阿胜子曲认为，用现代化的手段把知识教给孩子，一方面可以提高他们学习的趣味性，另一方面也可以提高教育的效率和教育的质量。 借助科学技术的力量推进以前流传下来的教育变革，将使乡村学校变得更好。 / br// h /

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凉山州布曳县则洛小学副校长阿胜子曲

科学技术的进步不仅体现在硬件的更新上，也体现在软件的迭代上。 近年来，在城市课程中，ai与教育实践的结合出现了许多亮点，乡村课程会带来哪些变化？ 会议认为，南方周末中国公司社会责任研究中心智库专家、电子科技大学经管学院博士、副教授冯天丽能否带来计算机在线辅助学习提高农村小学生学业成绩，并分享了相关公益项目的影响。 / br// h /

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南方周末中国公司社会责任研究中心智库专家、电子科技大学经营学院博士、副教授冯天丽

该研究使用随机干预实验( banerjee和duflo教授等在全球减贫研究中使用该研究方法获得2019年诺贝尔经济学奖)，进行了影响西部地区参加计算机在线辅助学习的数万名学生的研究。 冯天丽教授认为，影响较大的判断有助于从事社会问题和公益慈善项目的公司和社会工作者更好地了解其事业的整体影响，为实现更大的社会影响而改进项目设计和管理。 特别是目前，智能自适应( al )学习等各种新闻化的教育产品，为了应用于教育，特别是农村教育，值得进行更加准确科学的判断。 / br// h// br// h /

聚焦于基于同行论道科学技术的农村教育

为了更形象地展示乡村教育的各个方面，众多嘉宾也通过样本共享和主题对话等形式，深入阐述了教育资源均衡化、乡村教育成长等议题。 / br// h// br// h /

作为教育科技企业的品牌，希沃长期关注新闻化教育行业，从2009年开始从事希沃公益活动，每年向各地乡村学校捐赠互动智能平板电脑、互动智能录像广播等新闻化教育设备，组织志愿者进入乡村学校深造 视源公益基金会顾问、希沃教育研究院院长胡婷玉分享了希沃公益事业的快速发展历程，从1.0硬件基础设施建设到2.0软件资源建设，再到3.0高质量资源共享。 希沃公益行的演变，勾勒出乡村教育新闻化快速发展的过程。 / br// h /

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视源公益基金会顾问、希博教育研究院院长胡婷玉

胡教师认为，教师的水平、教育理念、模式等软性资源才是决定教育质量的重要因素，只有帮助农村教师提高实际应用能力，改革创新教育思维，教师不断成长，农村教育才能发生真正的变化。 / br// h// br// h /

卓越教育集团cmo王启旻也同样重视教师在乡村教育中的作用。 他认为乡村教育的关键是成长乡村教师。 因此，优秀的教育是蜡烛·； 关爱乡村教师计划以帮助乡村教师成长为重要课题。 他结合具体实例，阐述了蜡烛保护计划如何以线上与线下相结合的omo模式帮助乡村教师，分享将互联网双师课堂5g+全息投影课等先进科技引入乡村教育行业的创新探索和成果，展示未来的卓越 / br// h /

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卓越教育集团cmo王启旻

以上海真爱梦公益快速发展中心总干事庞纳平、北京彩虹公益基金秘书长商凝瑶、广州荔湾童声合唱团长兼指挥李慧坤如何更好地促进教育资源均衡化为主题进行了对话，分析了乡村学校音体美素质教育的不足，提出了新闻化手段是什么 / br// h /

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上海真爱梦公益快速发展中心总干事庞宗平

庞教授表示，学科教学当然要重视素质教育，真爱以全人培养为目标，通过梦想中心的素养教育服务体系制度，帮助孩子成为追求真爱的追梦人，但在许多乡村学校依然是专业音体美等素质教育 这也唤起了李慧坤的回忆。 访问乡村学校的时候，乐器并不稀少，但是乡村老师不会弹，所以孩子们想学习也不会被诱惑。 / br// h /

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广州丽湾童声合唱团团长兼指挥李慧坤

孩子们眼中闪耀的求知之光，是我们想通过远程教室建设带给他们的希望。 李慧坤认为，新闻化手段是比较有效的改变现状的做法之一。 商瑶说，北京彩虹公益基金会尽可能调动当地资源，以补贴的形式邀请当地艺人到学校讲课，尘土飞扬的乐器响起，让孩子们画画。 / br// h /

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彩虹公益基金会秘书长商凝瑶

四川省凉山彝族自治州布拖县教育科学技术局副局长(挂职)、佛山对口支教教师曹本华、北京立德未来助学公益基金会党支部书记、理事长兼美丽中国支教项目首席执行官廖杞南、原西藏丁青县巴达乡中心小学校长、现昌都市第二初级中学教师罗松江村，分别在乡村学校任教经历如何？ / br// h /

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北京立德未来助学公益基金会党支部书记、理事长兼美丽的中国支教项目首席执行官里奥杞南

廖杞南表示，美丽的中国招聘的教师约70%来自国内要点大学，教师们热爱教育事业，投身基层服务，在两年的支持中给当地带来了新鲜的视野、资源和渠道，并自己也获得成长和锻炼，培养自己 / br// h /

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四川省凉山彝族自治州布拖县教育和体育科学技术局副局长(挂职)、佛山对口支教教师曹本华(/br/)/h/) (/br/) (/h/) ) )/h/) ) ) )。

除了外部支持外，曹本华还指出，乡村教师的专业成长与爱的力量密切相关，爱是教育的力量和手段，老师们面临的教育环境清洁、能够静下心来教书，工作节奏和竞争压力小是劣势，特点是 有11年教龄的罗松江村也有这个想法，在乡下很难留住老师，但看他留下来用心教导、淳朴的孩子们成长，一切都是值得的，让他们摆脱无知、走进光明是重要的事件。 / br// h /

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原西藏丁青县巴达乡中心小学校长，现昌都市第二初级中学教师罗松江村

作为科技实力雄厚的农村教育对话的一部分，胡丁玉与新东方公益基金会秘书长谷田、字节跳动公司社会责任部青少年项目负责人郝钰琪进行了讨论。 胡丁玉认为，科技力量可以比较有效地处理乡村教育场景的难点，并以棕壤的应用为例加以证明。 / br// h// br// h /

对于有科学技术实力的乡村教育，谷田还介绍了新东方的经验。 新东方方面立足于长期实践积累的丰富的教育产品和教室组织模式，可以随时从资源库中汲取所需； 另一方面，通过春雨计划教师快速发展体验营，组织了全国约1万名乡村教师在新东方快速发展平台上进行日常培训提高。 / br// h /

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新东公益财团秘书长长谷田

耶茨先生认为，我们在考虑农村孩子的教育问题时，首先要考虑他们只是孩子，首先要保障他们生命的平安和健康。 这也是字节跳动建立益童乐园的初衷。 / br// h /

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字节跳动公司社会责任部青少年项目负责人邵钰琪

着眼于未来农村教师的快速发展设立支持中心

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乡村教育与技术快速发展的结合，是未来的必然趋势。 我们正在努力缩小中国农村城市教育快速发展的数字鸿沟，还必须探索适合中国国情的农村教育快速发展模式。 / br// h// br// h /

年7月，教育部等6个部门发表的《关于加强新时期农村教师队伍建设的意见》强调，要重视发挥农村教师的新乡贤示范领导作用，塑造新时期文明乡风，促进农村文化振兴。 乡村教师不再是古来流传的教书匠的角色，而且被时代赋予公共性的重任，成为了乡村现代化建设的诱惑者。 / br// h /

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乡村教师快速发展支援中心正式成立

基于此，本届论坛上南方周末公益基金联合视源公益基金成立了乡村教师快速发展支持中心。 中心计划通过访问农村地区、注意农村教育公益项目等方法，定期发布农村教育调查报告，为参与农村教育、农村振兴事业的机构组织提供参考支持。 / br// h// br// h /

在调查过程中，中心将关注反映农村教育快速发展基本情况的相关数据。 例如农村学校的基础设施建设情况、农村教育相关政策和补助的实施情况、农村学校新闻化建设的覆盖情况、农村教育师资队伍和人才储备情况等。 / br// h// br// h /

此外，中心还将通过乡村教育研讨会、不定期向乡村老师提供教育技能培训等方式，继续关注乡村教育的快速发展过程。 的周末也将与政府、公司、媒体等力量一起，继续关注乡村教育的快速发展，为乡村教育找回失落的时间。 / br// h// br// h /