本篇文章892字,读完约2分钟

公益新闻网报 5月23日至24日,一丹奖基金会与美国西北大学共同举办了一丹奖美国站会议,召集了众多美国顶尖教育学者和教育志愿者团体的领导人就未来教育提出建议。 为期两天的会议以教育创新和实证为中心的教案研究为主题,探索教育创新的未来方向,利用实证为教案研究落实教育理想之路。 西北大学校长莫顿·; 夏皮罗( morton schapiro )和一丹奖基金会创始人陈一丹在会上表示欢迎。

“美国西北大学举办“一丹奖”美洲站会议 共襄教育革新与实证为本”

西北大学校长莫顿·; 在夏皮罗的致辞中,他说一丹奖不仅仅是教育奖。

很多人想通过改良教育让世界变得更好。 一丹奖基金会的愿景和承诺,让我们通过行动实现梦想。 莫顿&米德; 夏皮罗校长表示,通过设立世界最大的教育部门奖,表彰教育行业最优秀的员工,以获奖者的研究和项目为主题举办一系列区域会议,一丹奖基金会将真正致力于在全球范围内提高教育质量。 与一丹奖基金会共同举办了2019年的‘ 一丹奖美国站会议,我们很荣幸。

“美国西北大学举办“一丹奖”美洲站会议 共襄教育革新与实证为本”

一丹奖的创始人陈一丹谈了他对教育创新的看法。 现在的时期已经成熟,世界教育工作者可以通过相互学习,在各自的国家实现教育创新。 在今年的一丹奖会议系列美国站,我们有幸向年的两位获奖者学习,教育工作者们也受到了启发和受益。 随着我们对教育创新的参与和加深,我们深深地感到教育在全球层面的交流与合作越来越重要。 希望一丹奖能成为启发对话的平台。

“美国西北大学举办“一丹奖”美洲站会议 共襄教育革新与实证为本”

一丹奖是世界上最大的教育单项奖。 年一丹教育研究奖获得者拉里·; 哈基斯( larry hedges )和一丹教育快速发展奖获得者阿纳特·; 阿瓦尔( anant agarwal )也在会议上分享了真实的想法。 这次会议的议题包括综合证据分析本研究、日益增加的研究诉求、如何提高受教育机会、技术创新的判断等,台上的演讲者和与会者踊跃发言,讨论取得了丰硕的成果。

“美国西北大学举办“一丹奖”美洲站会议 共襄教育革新与实证为本”

照片是拉里·; 希克斯(右)和阿纳特·; 阿加瓦尔

陈一丹在访问美国期间,向芝加哥大学校长和指导小组介绍了一丹奖。

丹奖系列会议包括本年度三次会议。 亚太车站和欧洲车站的会议此前分别于去年12月和今年3月在香港和英国剑桥大学顺利完成。

关于一丹奖

一丹奖由腾讯的第一人陈一丹于年创立,目的是推进教育创新,表彰和支持有长期影响力的个人,其愿景是通过教育提高人类福利。 一丹奖包括一丹教育研究奖和一丹教育快速发展奖两个奖项。 该奖项由价值25亿港币的独立慈善信托运营和管理。 获奖者将获得金牌和3000万港币的奖金,其中一半是奖金,另一半是用于推进教育研究和项目的资助。 通过一系列活动,一丹奖致力于成为世界社区参与教育讨论的平台,共同肩负着推进教育公益事业的重要使命。

标题:“美国西北大学举办“一丹奖”美洲站会议 共襄教育革新与实证为本”

地址:http://www.dtygdst.com/dfzt/4199.html