“新职业在线学习平台上线 今年将培育100万新型技能人才”

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中国就业培训技术指导中心钉钉推出的新职业在线学习平台2.0版正式上线。 该平台是全国首个专注于新型职业数字资源培训的在线服务平台，立足于新技能人才的培养，促进就业促进稳定就业，今年计划培训100万新职业劳动者。

目前，新职业在线学习平台(以下简称平台)完成了数字管理员、人工智能工程技术人员、电子竞技运营人员、农业管理员等13种新职业在线培训资源，相关人员在平台上学习 第二批供应链管理员、网络配送员、人工智能培训师、全媒体运营员、健康护士等16个新职业也开始了培训资源的在线准备。

据了解， 平台提供身份认证、在线学习、在线考核、学习记录推演、电子培训证书等功能，基本满足学生、培训机构、公司组织等客户的诉求，能够快速推进新型职业人才培养工作。

截至2019年4月，人力资源和社会保障部联合市场监管总局、国家统计局正式向社会公布了29项新职业。

新的职业发布有利于促进就业创业，有利于人才培养，有利于产业快速发展。 中国就业培训技术指导中心主任刘康表示，新职业在线学习平台的正式推出，促使越来越多的社会公众了解新职业、学习新职业、提高新职业人员整体技能水平，迅速形成新职业人才培养的专业化、规模化效果，成为产业的

据 测算，在未来5年，中国人工智能人才将超过500万人，物联网领域的人才诉求缺口总量将超过1600万人； 拥有云计算技术人员的云计算产业也将面临150万人的人才诉求。 数字管理员的市场诉求和工作数量呈井喷式增长，目前员工超过200万人，未来将扩展到所有一级领域和96级二级领域。

调查显示，90%以上的公司希望通过新的职业培训，提高员工的成长空之间，为公司注入新的动力。 96%以上的职场人想学习新的职业。 其中，提高职业快速发展空之间、提高工资、掌握新技能是职场人士学习新职业的首要原因。

工业新闻化部教育考试中心主任马蔷表示:“人才是快速发展的动力和关键，人才队伍的质量、水平、规模的决定，制约着产业的高度和快速发展。” 因此，积极适应相关领域快速发展的现状，尽快处理日益凸显的人才供需矛盾，是推进领域快速发展的当务之急。

目前，新职业面临着人才诉求旺盛与缺乏统一的培训标准之间的矛盾，新职业在线学习平台的推出，将以在线数字化的方法来应对这一突出问题。

这是我国职业技能提高基础能力建设的一大突破，也是我国人力资源和就业行业、职业技能提高行业的&lsquo； 新的基础设施。 首都经济贸易大学劳动经济学院副教授、中国新就业形态研究中心主任张成刚表示，目前90后、00后已经成为劳动力市场主体，该主体部分在成长过程中以社会交流媒体、平台为交流媒体，采用手机APP作为学习和信息表达的手段 劳动力结构的一些变化意味着有必要将社会化学习作为组织学习和快速发展战术的一部分

新型冠状病毒大爆发加快了社会学习的普及速度，并对未来的学习训练方法产生长期的影响。 数据显示，疫情期间，阿里巴巴钉钉支撑着全国数亿顾客的在线办公室和在家上课。 截至2009年3月31日，钉钉客户超过3亿人，公司组织数超过1500万人。 并且，斯派克支持了全国14万所学校、300万个班级、1.3亿学生的在线授课。

数字平台是整个社会经济的一部分。 中国人民大学劳动人事学院院长杨伟国表示，新职业在线学习平台的出现，将为国民对终身学习的持续诉求、劳动者技能的提高和转化提供平台和载体，对促进国家就业稳定就业具有重要意义。

平台为大学学生、想学习数字技能和想从事新职业的人提供了新的在线学习和考试的自我定向上市。 数字化时代的浪潮来了，大家可以&lsquo； 成为更好的自己。 阿里巴巴集团合伙人钉钉副总裁方永新认为，钉钉以支持和推进国家数字人才培养为重要平台责任，着力构建面向数字化未来的年轻人成长平台，推动数字经济优质快速发展和转型升级

据说 平台今年计划培养100万新的职业劳动者。 并通过学习和考核，取得培训合格证书的学生或公司，符合当地政府规定的培训补助金条件，可以申请领取职业培训补助金。 有关具体条件，请参阅各地区规定的详细内容。

客户可以通过订书机搜索新的职业在线学习平台或新的职业，也可以通过订书机学习中心或工作场所的课程进入平台。