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最近,许多教育部门发出了寒假通知,为中小学生减负。 例如,山东省教育厅发出通知,要求学校教务部门控制各学科假期作业总量,指导教师提高作业布置质量。 严禁教师没有对照,只用现成的教材布置作业。
这个寒假,江苏省教育厅也强调严禁在寒假期间组织学生集体辅导和训练,学校要切实做好寒假作业总量调整,确保学生每天的作业量不超过平时术业有量的要求。
此外,广州、武汉、长沙等多个教育部门也确定,寒假期间学校要给学生增加负担。
不少学校创新性地向学生提供体验式、实践式的寒假作业。 可以说,一方面摆脱了一直以来流传下来的作业陷阱,让孩子们远离本山题海,减轻他们的负担,另一方面培养学生动手能力和实践精神,有助于他们从社会、生活中获得知识,丰富体验,这是一举多得的。
为了不流于形式,请真正从文案中抽身,减少一些不必要的负担,增加一些实际对孩子有用的文案。 有的父母表示支持,有的父母指出多多少少需要一些书面作业,结果不能在假期里让孩子完全沉浸在玩耍中。 父母也说如果没有寒假作业的话,孩子玩手机会更厉害。
所以,你怎么给孩子布置作业? 要配置多久? 这是科学,教育工作者们也需要多花心思,也需要综合考虑。
标题:“多地教育部门下发通知为中小学生寒假减负”
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